- 01-17
[初中音樂論文] 淺談中學(xué)音樂課的多樣性教學(xué) - 01-17 [初中音樂論文] 談音樂教育對初中生成長的意義
- 01-17 [初中音樂論文] 節(jié)奏即興創(chuàng)編教學(xué)實踐的研究
- 01-17 [初中音樂論文] MIDI教學(xué)軟件在音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 01-17 [初中音樂論文] 《炎黃風(fēng)情》進(jìn)入中學(xué)音樂課堂的啟示
- 01-17 [初中音樂論文] 初中器樂教學(xué)與素質(zhì)教育的探討
- 01-17 [初中音樂論文] 優(yōu)化音樂課學(xué)生評價體系 促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)發(fā)展
- 01-17 [初中音樂論文] 讓兒童的音樂靈性在開放教學(xué)中插上翅膀-朱慰慈
- 01-17 [初中音樂論文] 關(guān)于八孔豎笛教學(xué)
- 01-17 [初中音樂論文] 聽課――開啟音樂課堂之門的金鑰匙
- 01-17 [初中音樂論文] 京劇進(jìn)課堂芻議
- 01-17 [初中音樂論文] 妙用音樂要素生成音樂情趣
- 01-17 [初中音樂論文] 淺析豎笛教學(xué)優(yōu)化初中音樂課堂
- 01-17 [初中音樂論文] 音樂教育呼喚“理性回歸”
- 01-17 [初中音樂論文] 淺談初中音樂課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位實現(xiàn)的策略
- 01-17 [初中音樂論文] 淺談2011版新標(biāo)準(zhǔn)下初中音樂欣賞課堂教學(xué)的幾點啟發(fā)
- 01-17 [初中音樂論文] 初中音樂教學(xué)實踐
- 01-17 [初中音樂論文] 中學(xué)音樂論文：淺談音樂教學(xué)中學(xué)生資源的開發(fā)與利用
- 01-17 [初中音樂論文] 以“情感”為依托,重組教學(xué)內(nèi)容
- 01-17 [初中音樂論文] 如何在享受音樂中學(xué)習(xí)
- 01-17 [初中音樂論文] 新課程音樂教學(xué)評價初探
- 01-17 [初中音樂論文] 淺議高師聲樂課多樣化教學(xué)
- 01-17 [初中音樂論文] 中學(xué)音樂教師應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)
- 01-17 [初中音樂論文] 音樂新課標(biāo)解讀
- 01-17 [初中音樂論文] 用音樂去陶冶孩子們的情操
中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 版權(quán)所有，未經(jīng)授權(quán)禁止復(fù)制或鏡像 網(wǎng)站備案編號：蘇ICP備08000963號
版權(quán)申明：本站文章部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請留言說明，我們收到后立即刪除或添加版權(quán)
建議使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下瀏覽，QQ：3999112
