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[初中音樂論文] 新課標(biāo)背景下初中音樂跨學(xué)科融合教學(xué)問題探究 - 05-22 [初中音樂論文] 談如何讓初中音樂教育成為傳播傳統(tǒng)文化的橋梁
- 05-16 [初中音樂論文] 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中音樂教學(xué)中的滲透策略研究
- 05-16 [初中音樂論文] 阿卡貝拉音樂模式在初中音樂課堂中的應(yīng)用
- 05-13 [初中音樂論文] 核心素養(yǎng)視域下初中音樂欣賞教學(xué)研究——以廣東音樂《雨打芭蕉》為例
- 05-13 [初中音樂論文] 論如何在初中音樂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)對(duì)民族音樂文化的傳承
- 05-13 [初中音樂論文] 初中音樂教學(xué)跨學(xué)科融合策略
- 05-13 [初中音樂論文] 初中音樂教材紅色歌曲思政內(nèi)涵及價(jià)值意義
- 05-13 [初中音樂論文] 初中音樂教學(xué)在新課改背景下的困境與突破
- 05-09 [初中音樂論文] 音樂課程發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的策略探析
- 05-09 [初中音樂論文] 深度學(xué)習(xí)視域下的音樂教學(xué)——以“少數(shù)民族民歌”學(xué)習(xí)單元為例
- 05-09 [初中音樂論文] 《民族管弦樂團(tuán)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)》平臺(tái)在中學(xué)民樂團(tuán)教學(xué)中的應(yīng)用
- 05-09 [初中音樂論文] 豎笛教學(xué)中學(xué)生合作演奏能力的培養(yǎng)
- 05-09 [初中音樂論文] 柯爾文手勢(shì)在初中歌唱教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 05-09 [初中音樂論文] 談初中音樂課堂中傳承民族音樂傳統(tǒng)文化的策略
- 05-08 [初中音樂論文] 初中音樂“可視化”教學(xué)策略實(shí)踐
- 05-08 [初中音樂論文] 中小學(xué)音樂教育西洋管樂社團(tuán)的發(fā)展
- 05-08 [初中音樂論文] 在音樂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多感官學(xué)習(xí)法
- 05-07 [初中音樂論文] 以統(tǒng)整思維促素養(yǎng)生長(zhǎng)——初中音樂單元大概念教學(xué)探索
- 04-27 [初中音樂論文] 基于“教學(xué)評(píng)一致性”的音樂學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫與教學(xué)落實(shí)
- 04-27 [初中音樂論文] 運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段 提升學(xué)生音樂素養(yǎng)
- 04-11 [初中音樂論文] 傳統(tǒng)文化與音樂的碰撞——初中音樂合唱教學(xué)與傳統(tǒng)文化融合之我見2
- 04-11 [初中音樂論文] 推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳承——讓戲曲走進(jìn)初中音樂課堂的實(shí)踐探索
- 04-08 [初中音樂論文] 傳統(tǒng)文化走進(jìn)初中音樂高效課堂的構(gòu)建策略
- 03-26 [初中音樂論文] 素養(yǎng)導(dǎo)向下中小學(xué)音樂單元教學(xué)整體設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究
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