- 01-08
[高中音樂論文] 淺析普通高中音樂教學存在的問題、原因及對策 - 01-06 [高中音樂論文] 音樂：高中心理健康教育的重要途徑
- 01-06 [高中音樂論文] 音樂高中藝考生聲樂專業(yè)的培養(yǎng)與提升分析
- 01-06 [高中音樂論文] 綻放人文光芒，培養(yǎng)人文意識———探析農村高中音樂鑒賞教學中學生人文意識
- 12-11 [高中音樂論文] 高中音樂鑒賞教學中的課堂調控藝術
- 12-08 [高中音樂論文] 多元智能理論在高中音樂鑒賞教學中的運用
- 12-08 [高中音樂論文] 訓練聲音 提升高中生合唱能力
- 12-03 [高中音樂論文] 莫斷音動聽 且惜意傳情——論音樂作品“完整性欣賞”的意義
- 12-03 [高中音樂論文] 高中音樂學生鑒賞教學課堂調控藝術研究
- 11-28 [高中音樂論文] 談如何培養(yǎng)學生欣賞中國戲曲的興趣
- 11-26 [高中音樂論文] 高中音樂歌唱模塊教學中音準問題的解決策略與研究
- 11-22 [高中音樂論文] 非遺舞蹈進入中學音樂課堂的價值與實施——以廣東興寧“杯花舞”課堂教學
- 11-13 [高中音樂論文] 聽、唱、想、說, 提升學生音樂欣賞核心素養(yǎng)
- 11-11 [高中音樂論文] “經典”到“通俗”——新課程下高中音樂欣賞教學
- 11-11 [高中音樂論文] 對高中音樂學科“文化理解”核心素養(yǎng)的思考與認識
- 10-05 [高中音樂論文] 高中音樂特長生聲樂教學中的聽音訓練方法
- 09-23 [高中音樂論文] 淺談高中音樂歌唱課之我見
- 09-23 [高中音樂論文] 突破高中音樂鑒賞教學中的“瓶頸期”
- 09-19 [高中音樂論文] 音樂核心素養(yǎng)視域下的高中音樂鑒賞教學
- 09-19 [高中音樂論文] 指向“音樂性內容”：高中音樂鑒賞教學的核心
- 09-02 [高中音樂論文] 高中音樂教育的德育功能及其實現路徑
- 08-02 [高中音樂論文] 淺析提高高中音樂備課的有效性
- 07-20 [高中音樂論文] 優(yōu)化高中音樂教學的新路徑研究
- 06-18 [高中音樂論文] 在體驗中學音樂——高中音樂教學的嘗試
- 06-17 [高中音樂論文] 中職音樂教學與流行音樂的融合思路探究
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