- 03-27
[小學(xué)音樂課改] 新課標(biāo)下小學(xué)音樂情景教學(xué) - 10-24 [音樂課程標(biāo)準(zhǔn)] 《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的課程理念與課程目標(biāo)
- 10-24 [小學(xué)音樂課改] “音樂學(xué)科+”課堂教學(xué)，滋潤學(xué)生心靈
- 07-01 [音樂課程標(biāo)準(zhǔn)] 聚焦核心素養(yǎng) 凸顯美育功能——義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）解讀
- 05-06 [音樂課程標(biāo)準(zhǔn)] 《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》解讀
- 04-22 [音樂課程標(biāo)準(zhǔn)] 義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）
- 04-20 [音樂課程標(biāo)準(zhǔn)] 新中國中小學(xué)音樂教學(xué)大綱的發(fā)展
- 04-28 [高中音樂課改] 高中音樂專項(xiàng)化課程建設(shè)的構(gòu)想——基于2017版《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的
- 04-28 [高中音樂課改] 《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）學(xué)科 核心素養(yǎng)產(chǎn)生的背景、釋義分析及
- 04-16 [高中音樂課改] 從“雙基”“三維”到“核心素養(yǎng)”——我國《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2017
- 04-16 [高中音樂課改] 音樂新課標(biāo)核心素養(yǎng)在課堂中的功能體現(xiàn)——基于2017版《普通話高中音樂課
- 04-15 [音樂課程標(biāo)準(zhǔn)] “以音樂為本”的再思考——兼論《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》
- 04-15 [音樂課程標(biāo)準(zhǔn)] 與時(shí)俱進(jìn)，凸顯音樂學(xué)科特點(diǎn)——對(duì)《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》修訂重
- 02-16 [小學(xué)音樂課改] 音樂課程標(biāo)準(zhǔn)——受到美的熏陶，獲得美的享受
- 01-06 [小學(xué)音樂課改] 小學(xué)音樂課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新性分析
- 11-29 [高中音樂課改] 攜手走進(jìn)高中音樂新課程 (上) ——就2017年版《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》答
- 11-29 [高中音樂課改] 攜手走進(jìn)高中音樂新課程 (下) ——就2017年版《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》答
- 11-29 [高中音樂課改] 《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》與《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》之比較
- 11-05 [小學(xué)音樂課改] 對(duì)小學(xué)音樂新課改的認(rèn)識(shí)
- 05-08 [高中音樂課改] 普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）解讀
- 05-03 [初中音樂課改] 音樂課堂要善于留白
- 01-18 [音樂課程標(biāo)準(zhǔn)] 音樂課程標(biāo)準(zhǔn)
- 01-18 [音樂課程標(biāo)準(zhǔn)] 小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 01-18 [音樂課程標(biāo)準(zhǔn)] 音樂課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：感受與鑒賞
- 01-18 [音樂課程標(biāo)準(zhǔn)] 義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）Word版下載
中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 版權(quán)所有，未經(jīng)授權(quán)禁止復(fù)制或鏡像 網(wǎng)站備案編號(hào)：蘇ICP備08000963號(hào)
版權(quán)申明：本站文章部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)留言說明，我們收到后立即刪除或添加版權(quán)
建議使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下瀏覽，QQ：3999112
