高中音樂(lè)鑒賞課課堂導(dǎo)入初探
作者:湖北省當(dāng)陽(yáng)市第二高級(jí)中學(xué) 王建麗 王荔 來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2019-02-06 點(diǎn)擊:
結(jié)語(yǔ)
綜上所述,課堂導(dǎo)入的質(zhì)量對(duì)于高中音樂(lè)鑒賞課的教育效果具有十分重要的影響。因此,老師應(yīng)該充分重視音樂(lè)鑒賞課的課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從而提升高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)的質(zhì)量。
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