對(duì)《天鵝湖》創(chuàng)作過(guò)程的分析，能夠說(shuō)明，舞蹈音樂(lè)具有鮮明的場(chǎng)景特征，并對(duì)總體和局部的起迄時(shí)間有嚴(yán)格的要求，所以創(chuàng)作或剪輯舞蹈音樂(lè)相對(duì)于創(chuàng)作純音樂(lè)作品，其過(guò)程要復(fù)雜的多，要考慮的因素包括舞蹈作品的時(shí)間長(zhǎng)度、舞臺(tái)調(diào)度、情緒起落、舞種及民族性格、地域風(fēng)格等。由于舞蹈音樂(lè)直接影響著舞蹈作品本身的質(zhì)量，因此作為舞蹈編導(dǎo)，要培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)作品的欣賞能力和分析能力。其中，對(duì)音樂(lè)的基本結(jié)構(gòu)原則、舞蹈音樂(lè)的再次結(jié)構(gòu)原則的理解，以及對(duì)具體音樂(lè)作品整體結(jié)構(gòu)的分析，是所有音樂(lè)分析能力中的重中之重。
　　二、舞蹈音樂(lè)的結(jié)構(gòu)原則
　　任何一個(gè)舞蹈作品，無(wú)論是長(zhǎng)篇巨制的舞劇，還是精煉短小的舞蹈作品，其中的音樂(lè)部分都要在時(shí)間的延續(xù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地展開，而不可能像欣賞繪畫和雕塑一樣，在瞬間就能大致把握整體結(jié)構(gòu)。這種在時(shí)間上的延續(xù)，正是音樂(lè)藝術(shù)的一大特點(diǎn)，所以音樂(lè)被稱為“時(shí)間的藝術(shù)”。音樂(lè)在時(shí)間上的延續(xù)，無(wú)論長(zhǎng)短，都必須有一個(gè)結(jié)構(gòu)框架和章法，不能是混沌一片。這種結(jié)構(gòu)框架或者章法，就稱之為“曲式”。它不是預(yù)設(shè)的理論，而是在大量實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的思維范式。
　　在舞蹈音樂(lè)中，音樂(lè)的各個(gè)組成部分由于所處地位及所起作用的不同而具有不同的結(jié)構(gòu)功能。其中，揭示及展開主題的段落，稱為曲式的基本部分。在基本部分前后或若干基本部分之間，有時(shí)會(huì)有一些如引子、連接、補(bǔ)充、尾聲等段落，這些段落被稱為曲式的從屬部分。在短小的樂(lè)曲中，不一定有從屬部分，但在大型樂(lè)曲中，從屬部分是不可缺少的。
　　在舞蹈音樂(lè)中，從屬部分的運(yùn)用非常多見(jiàn)。例如:音樂(lè)中的“引子”可以用來(lái)指示或凸現(xiàn)舞蹈作品的意境及情感所指，即便舞者還未出場(chǎng)，就足以激發(fā)欣賞者的觀賞欲求，常常起到先聲奪人的作用。“連接”和“補(bǔ)充”最有利于幫助舞蹈場(chǎng)景空間的轉(zhuǎn)換;“尾聲”則常常能夠深化主題意韻，為舞蹈作品錦上添花。
　　在曲式從屬部分的運(yùn)用上，由孫穎先生作曲的中國(guó)古典舞作品《踏歌》的舞蹈音樂(lè)是一個(gè)上佳的范例。它除了包含基本樂(lè)段之外，還充分地發(fā)揮了曲式中從屬部分的功能，在引子、連接和尾聲的運(yùn)用上貼切自然，使舞蹈和音樂(lè)結(jié)合得天衣無(wú)縫。對(duì)《踏歌》的分析，可以更加深入和細(xì)致地理解在樂(lè)段結(jié)構(gòu)的舞蹈音樂(lè)中，音樂(lè)與舞蹈之間是怎樣結(jié)合的。
　　《踏歌》通過(guò)民間和古典形態(tài)的交融，共同詮釋了歌舞相合的民間自?shī)饰璧感问剑尸F(xiàn)的史學(xué)和美學(xué)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了作品本身的藝術(shù)成就。這個(gè)作品采用的邊舞邊歌的形式，在音樂(lè)材料的使用上非常簡(jiǎn)潔，它只用了一個(gè)樂(lè)段的完整材料，而這個(gè)樂(lè)段就是作品中邊舞邊歌的段落。歌段之外的部分，在材料的使用上零散細(xì)碎，與歌段交替出現(xiàn)，都可以被看做是樂(lè)段之外的附加結(jié)構(gòu)，如前奏、間奏、尾聲等。另外，這些附加結(jié)構(gòu)的音樂(lè)材料之間是重復(fù)使用的關(guān)系。其曲式結(jié)構(gòu)圖如下:
　　前奏— A — 間奏— A — 間奏— A —間奏— A — 尾聲
　　         5 句             3 句             5 句             3 句
　　按樂(lè)段內(nèi)部材料的組合關(guān)系來(lái)分析，這個(gè)A 樂(lè)段( 即主題旋律) 由5 個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，其內(nèi)在關(guān)系體現(xiàn)出三部性原則:第1、2 樂(lè)句為呈示，第3、4 樂(lè)句為對(duì)比發(fā)展，第5 樂(lè)句變化再現(xiàn)了第2 樂(lè)句的材料。A樂(lè)段間隔重復(fù)，其旋律并未變奏，但重復(fù)的方式略有變化。它在第2 次和第4 次出現(xiàn)時(shí)省略了前兩個(gè)樂(lè)句，直接展示后三個(gè)樂(lè)句。A 樂(lè)段每句8 拍。其中第1 句和第3 句各能分出兩個(gè)樂(lè)節(jié)，每個(gè)樂(lè)節(jié)4 拍，其余樂(lè)句不分樂(lè)節(jié)。該作品除了以各種踏足為主要步伐之外，還發(fā)展了一部分流動(dòng)性極強(qiáng)的步伐。這樣可以在整體的“頓”中呈現(xiàn)一瞬間的流”，通過(guò)流與頓的對(duì)比，形成視覺(jué)上的反差。這種反差在舞蹈與音樂(lè)結(jié)合的規(guī)律上體現(xiàn)為每4 拍(1 個(gè)樂(lè)節(jié)) 換一個(gè)動(dòng)作，并形成頓挫感，使舞蹈從頭至尾都保持了一致的動(dòng)律，讓觀眾于踏足的清新、俏麗中又品味出些許的溫存和婉約。
　　在創(chuàng)作或采編舞蹈音樂(lè)的過(guò)程中，運(yùn)用一定的方法來(lái)組織并發(fā)展音樂(lè)材料，從而在音樂(lè)結(jié)構(gòu)的整體方面形成的某種規(guī)律，就是舞蹈音樂(lè)的基本結(jié)構(gòu)原則。它大致可以歸納為以下五種: