三、結(jié)語(yǔ)

　　總而言之，對(duì)于高中舞蹈教學(xué)而言，教師還有很多地方需要為之努力，但關(guān)鍵在于能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題并解決問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中要注重對(duì)學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力和舞蹈感覺(jué)的培養(yǎng)，充分挖掘其潛力，通過(guò)科學(xué)的教學(xué)方法，讓學(xué)生扎實(shí)掌握舞蹈技巧，促進(jìn)其舞蹈理解能力的提升，將教材、教學(xué)以及實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)舞蹈課堂教學(xué)效率的不斷提高。

　　本文引用：

　　1.趙夢(mèng)潔，《高中舞蹈教學(xué)的幾點(diǎn)思考》;《黃河之聲》，2016年第10期。

　　2. 黃小露，《試論現(xiàn)代教育技術(shù)如何有效促進(jìn)高中舞蹈教學(xué)》;《舞蹈》，2013年第12期。