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童聲合唱團(tuán)排練中的呼吸訓(xùn)練

作者:遼寧師范大學(xué) 張恩惠   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2021-08-14   點(diǎn)擊:

  摘要:合唱團(tuán)事業(yè)在全國各地逐漸的興起,在合唱團(tuán)隊中不可或缺的部分是童聲合唱團(tuán)。對于合唱愛好者來說,想要有好的歌唱效果,就必須重視呼吸的訓(xùn)練。為了讓兒童樹立正確的呼吸觀念,并且形成良好的呼吸習(xí)慣以及呼吸的持續(xù)性,教師就必須在童聲合唱團(tuán)日常的訓(xùn)練和常規(guī)的排練中為孩子進(jìn)行科學(xué)、合理、有效的呼吸訓(xùn)練。筆者通過本文,對我國目前的童聲合唱團(tuán)在排練中對呼吸訓(xùn)練的重視程度作出調(diào)查,并對排練中所使用的呼吸訓(xùn)練方式作出探究,試研究當(dāng)今國內(nèi)童聲合唱團(tuán)排練中的呼吸訓(xùn)練的方法和效果。

  關(guān)鍵詞:童聲合唱團(tuán);呼吸;訓(xùn)練

  引言

  在我國基礎(chǔ)音樂教育中,童聲合唱是十分重要的音樂教學(xué)方法,組建童聲合唱團(tuán)的目的是為學(xué)生提供更為寬廣、更為專業(yè)的音樂平臺,并且能夠讓學(xué)生更明確地感受集體音樂的氛圍以及更好地去表達(dá)音樂。對于國內(nèi)組建的各級別專業(yè)或業(yè)余的童聲合唱團(tuán)來說,則是為學(xué)生提供更為寬廣的學(xué)習(xí)機(jī)會,既有利于學(xué)生在學(xué)有余力之時獲得更多的音樂體驗(yàn),又有利于學(xué)生在校外合唱排練過程中結(jié)識更多志趣相投的朋友,更有利于學(xué)生在不同水平的合唱團(tuán)中接觸到更多元、更全面的合唱技巧訓(xùn)練。

  每個人都有一個與生俱來的能力——呼吸,它更是人類在生存過程中必不可少的條件。呼吸對于唱歌的人來說,它既是歌唱的根底又是聲音質(zhì)量的來源和保障。呼吸訓(xùn)練在合唱團(tuán)中擔(dān)任著重要的“角色”,因此,教師應(yīng)該用生動的語言和做正確的示范,來引導(dǎo)孩子們能夠擁有一個正確的呼吸本領(lǐng)以及良好的呼吸習(xí)慣。

  一、童聲合唱團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀

  (一)童聲合唱團(tuán)的形成

  童聲合唱,是合唱藝術(shù)的形式之一。目前,為了更好地配合教育的要求和發(fā)展,全國各地都在大力倡導(dǎo)以素質(zhì)教育為核心的多種藝術(shù)教育形式。而童聲合唱團(tuán)憑借其青春、高雅和親民的藝術(shù)形式,在孩子們的心中已經(jīng)成為了不可替代的音樂學(xué)習(xí)和訓(xùn)練形式,更是我國當(dāng)今幼小教育中必不可少的、極為重要的組成部分。

  一般來說,幼兒園和小學(xué)內(nèi)的童聲合唱團(tuán),都是由校(園)內(nèi)的音樂老師或由學(xué)校聘請的專業(yè)的合唱指揮老師,在校(園)內(nèi)全體學(xué)生中進(jìn)行篩選后,將那些對音樂有極大熱情的、有一定天賦的,并且能夠在學(xué)習(xí)音樂的過程中具有吃苦耐勞精神的孩子篩選出來,再經(jīng)過專業(yè)的聲部測試,將孩子們按照高中低聲部或女高(Soprano)、女低(Alto)、男高(Tenor)、男低(Baritone)的聲部分配,組成學(xué)校(幼兒園)里的合唱團(tuán)。

  (二)童聲合唱團(tuán)的基本問題

  童聲合唱團(tuán)為兒童提供的合唱訓(xùn)練,是一種對兒童學(xué)習(xí)合唱和提升合唱技巧非常有利的學(xué)習(xí)形式,對兒童的各方面發(fā)展也有明顯的積極作用。隨著全國各地合唱團(tuán)的數(shù)量的增加,熱愛合唱的孩子有了更多學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的機(jī)會,但是,由于各個地方的童聲合唱團(tuán)管理水平和教學(xué)水平的差異性,因此童聲合唱團(tuán)也存在一些基本問題。

  1.童聲合唱團(tuán)的規(guī)模問題

  根據(jù)大量的童聲合唱團(tuán)案例分析,我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個童聲合唱團(tuán)的人數(shù)保持在四十人至七十人之間時,這個合唱團(tuán)能夠發(fā)揮出特別好的訓(xùn)練效果。而合唱團(tuán)的人數(shù)少于這一區(qū)間,則該童聲合唱團(tuán)的聲部效果則會因人員不足而大打折扣;如果團(tuán)內(nèi)的人數(shù)超過七十人這一上限,則整個合唱團(tuán)的組織形式和組織過程則會更加困難,最后會直接影響合唱團(tuán)的整體訓(xùn)練效果。

  2.童聲合唱團(tuán)的導(dǎo)師質(zhì)量問題

  孔子曰:“親其師,信其道。”這句話的意思是,學(xué)生只有在親近、尊敬導(dǎo)師的情況下,才會愿意去學(xué)習(xí)老師所教授的知識。簡潔的六個字,便道出了良好的師生關(guān)系對學(xué)生來說是非常重要的。對于一個合唱團(tuán)來說,尤其是童聲合唱團(tuán),其指導(dǎo)教師是這個合唱團(tuán)的核心人物。只有優(yōu)秀的合唱指揮老師,才能使童聲合唱的訓(xùn)練更具有優(yōu)質(zhì)性和科學(xué)性。

  然而,并不是所有的童聲合唱團(tuán)都能配備優(yōu)質(zhì)的指揮老師。因此,在全國海量的童聲合唱團(tuán)中,合唱指揮導(dǎo)師的質(zhì)量也是十分重要的。

  (三)童聲合唱團(tuán)排練中呼吸訓(xùn)練的重要性及存在的呼吸問題

  人們常說道:“唱好一首歌曲的先決條件就是要調(diào)整好呼吸、氣息。”這句話使我們懂得了呼吸訓(xùn)練在歌唱中起著關(guān)鍵性作用。呼吸是歌唱發(fā)聲的原動力,同樣,歌唱技巧的基礎(chǔ)也離不開正確的呼吸方法。

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