在合唱訓(xùn)練中，最為困難的是把不同音色、不同音質(zhì)的團(tuán)員的聲音，通過科學(xué)、合理、有效的訓(xùn)練完美的揉合在一起，凝結(jié)出一種美妙、和諧又動(dòng)人心魄的音響效果。但是，支撐良好音色和圓潤音質(zhì)的基礎(chǔ)是扎實(shí)的呼吸功底。

　　正因?yàn)閮和诔钑r(shí)使用的呼吸方法同成人一樣均為“胸腹式”呼吸，所以歌唱時(shí)的呼吸比生活中的呼吸平穩(wěn)深沉。因此教師需要通過生動(dòng)淺顯的講解，幫助學(xué)生理解童聲合唱訓(xùn)練中的呼吸技巧和呼吸要領(lǐng)。

　　由于兒童沒有訓(xùn)練過歌唱前的呼吸訓(xùn)練，所以兒童在歌唱時(shí)的氣息就很淺，因此往往出現(xiàn)吸氣時(shí)聳肩膀，隨之用鼻子抽氣，大口吸氣時(shí)使上胸口鼓起，呼氣時(shí)不是平穩(wěn)呼出而是沒有控制的全部呼出來，使呼吸動(dòng)作無法連貫起來，因此，在童聲合唱教學(xué)中，指導(dǎo)老師首先要引導(dǎo)孩子們樹立正確的呼吸觀念，其次教導(dǎo)孩子們正確的呼吸方法，從而形成良好的呼吸習(xí)慣。

　　二、童聲合唱團(tuán)的呼吸訓(xùn)練

　　(一)針對童聲合唱團(tuán)的呼吸訓(xùn)練

　　在童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練過程中，呼吸的訓(xùn)練是十分重要的。從某種意義上來說，歌唱，就是一種建立在呼吸過程中的、受主觀意愿控制和影響的活動(dòng)。為了能夠滿足童聲合唱的需要，在訓(xùn)練的過程中，需要讓學(xué)生形成正確的呼吸意識，并培養(yǎng)學(xué)生正確的呼吸行為和良好的呼吸能力。

　　(二)基本的呼吸訓(xùn)練

　　兒童在未受訓(xùn)練前氣息是比較“淺”的，很難體會(huì)到用腰腹肌的力量。因此會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)以下情況：吸氣時(shí)肩膀上提、把氣吸到胸口使胸口鼓起來、用鼻子吸氣導(dǎo)致胸部脹滿的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象最根本的原因就是沒有體會(huì)到腹部脹滿的要領(lǐng)。因此在孩子腹部肌力量的練習(xí)時(shí)，首先要注意的就是學(xué)生坐在板凳的三分之一處，背部保持挺直，把兩只手放在腿上，依靠背部力量連續(xù)做原地雙抬腿的動(dòng)作，這樣孩子們可以更好地體會(huì)到使用腹部力量進(jìn)行呼吸的呼吸方法。

　　1.針對“深呼吸”的掌握，在這個(gè)訓(xùn)練中我們可以結(jié)合日常生活中接觸的動(dòng)作“聞花香”，這個(gè)動(dòng)作在老師的提示下學(xué)生就能夠輕松的掌握。“聞花香”首先是讓孩子們先靜下心，集中注意力，仿佛鼻子前有朵花，用鼻子慢慢地吸入，仿佛把氣一直緩緩的吸進(jìn)腰部、腹部，當(dāng)吸滿之后再將其吐出來。學(xué)生掌握之后，不停的練習(xí)，讓孩子們體會(huì)到“深呼吸”的含義，更清楚的理解“深呼吸”。

　　2.針對“長呼氣”的訓(xùn)練，我們可以練習(xí)吹紙片，對于兒童來說，最難掌握的是穩(wěn)定而均勻的控制呼氣，并且盡可能的把氣“呼”的長一點(diǎn)，而吹紙片就是一個(gè)最簡單并且還能看到效果的方法。具體做法：讓學(xué)生們準(zhǔn)備一條一指寬的紙條，用大拇指和二拇指捏住其中一端放在嘴前，用嘴巴和鼻子同時(shí)深吸氣后緩緩吹紙條的下方，盡量把氣“拖”長一點(diǎn)，在學(xué)生吹的同時(shí)，老師可以通過觀察紙條的震動(dòng)頻率來判斷孩子們的氣息是否均勻、集中、有力的呼出來。這個(gè)練習(xí)不僅可以有效地鍛煉腹肌，也可以增強(qiáng)孩子們的控制氣息的能力。

　　3“. 快吸快呼”的訓(xùn)練，讓學(xué)生站好，雙手放在自己的肚子上，用小腹發(fā)力使小腹彈跳起來，當(dāng)學(xué)生熟悉過之后，再加上發(fā)出短促而有力的“嘶”“嘶”的聲音，反復(fù)八次，之后再將氣呼出，再進(jìn)行新一輪的吸氣唱“嘶”，繼續(xù)反復(fù)八次，再放氣…如此循環(huán)反復(fù)，則可以對學(xué)生的呼吸速度進(jìn)行良好的訓(xùn)練。

　　(三)根據(jù)不同的音樂作品對應(yīng)不同的呼吸訓(xùn)練方法

　　不同的音樂作品所表達(dá)的音樂思想往往存在明顯的差異性。合唱中的呼吸訓(xùn)練是為了更好地服務(wù)合唱作品，當(dāng)學(xué)生們有了正確的呼吸理念和一些必備的技巧后，教師不要忘了在手勢上提示孩子們統(tǒng)一的呼吸。

　　1.整體聲部的同時(shí)呼吸：指合唱團(tuán)在齊唱或者多聲部用相同的和聲句法來演唱合唱作品時(shí)，根據(jù)老師手勢的提示同時(shí)吸氣、換氣。

　　2.聲部輪換性呼吸：指同一個(gè)聲部內(nèi)的人一起吸氣、換氣，在多聲部合唱作品中會(huì)有兩個(gè)到三個(gè)聲部不同的換氣口，這時(shí)同聲部的合唱隊(duì)員就要看指揮老師的手勢換氣，使音樂能夠連貫進(jìn)行，保持音樂的連續(xù)性。

　　3.循環(huán)性呼吸：即合唱團(tuán)員根據(jù)自己的氣息的深淺、長短不同時(shí)的呼吸換氣，團(tuán)員分頭在自己氣息用完之前悄悄地?fù)Q氣，使整體的聲音達(dá)到連綿不斷的效果。在采用循環(huán)性呼吸演唱時(shí)，注意團(tuán)員之間應(yīng)該交錯(cuò)開來換氣，并且在長音上頭偷換氣，同時(shí)，在換氣之后進(jìn)入時(shí)必須于合唱團(tuán)的音色、音量保持統(tǒng)一，千萬不能因?yàn)閭€(gè)人而破壞整體。