摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，中國(guó)已邁入世界強(qiáng)國(guó)行列，人文發(fā)展與素質(zhì)教育成為當(dāng)今持續(xù)的熱門話題之一，對(duì)于享有“樂器之王”的鋼琴來說，更是受到了國(guó)人的追捧與喜愛，“學(xué)琴潮”不斷涌現(xiàn)。然而我們?cè)趯?duì)鋼琴的教學(xué)方法，尤其是對(duì)于兒童學(xué)習(xí)鋼琴的啟蒙教學(xué)，一直處于相對(duì)于落后的階段。“湯普森”“拜厄”這兩個(gè)早期引入中國(guó)的兒童鋼琴入門教程，其在教育理念和教學(xué)方法上雖有獨(dú)到的研究，但已不能適應(yīng)今天以提高兒童全面音樂素質(zhì)為目的的業(yè)余鋼琴教學(xué)的要求?！栋退沟侔?a href=http://shangwufuwu.com.cn/jiaocheng/gangqin/ target=_blank class=infotextkey>鋼琴教程》的原版引進(jìn)在很大程度上彌補(bǔ)了這一現(xiàn)實(shí)性的問題。這套書是在對(duì)兒童生理和心理的大量研究成果的基礎(chǔ)上寫成的，主要表現(xiàn)在給兒童提供快樂的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)注重對(duì)兒童學(xué)習(xí)興趣和綜合能力的培養(yǎng)的教育觀點(diǎn)，順從兒童的天性,充分激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，進(jìn)而為他們的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課題以《巴斯蒂安鋼琴教程》中音樂作品的創(chuàng)新性為切入點(diǎn)，通過對(duì)教材的創(chuàng)作背景以及教材的編寫理念進(jìn)行分析研究，結(jié)合音像資料以及與其他教材的對(duì)比分析，讓大家對(duì)鋼琴啟蒙教材能夠有進(jìn)一步的理解與認(rèn)識(shí)，從而讓學(xué)生很快地掌握彈奏、伴奏、彈唱的方法與技巧，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，增強(qiáng)他們的自信心。

　　關(guān)鍵詞：巴斯蒂安;鋼琴啟蒙教育;創(chuàng)新性;

　　正如一棟建設(shè)中的高樓，越是基礎(chǔ)的東西越應(yīng)該引起建設(shè)者的重視，夯實(shí)地基是必不可少的。對(duì)于鋼琴的啟蒙教育來說也概莫能外，選擇一本合適的鋼琴啟蒙教本不僅對(duì)于教學(xué)方法、教學(xué)理念以及整個(gè)教學(xué)體系都有著非常重要的影響，還可以提高兒童的綜合音樂素質(zhì)。

　　《巴斯蒂安鋼琴教程》是“快樂學(xué)習(xí)”的經(jīng)典示范，一套適合兒童鋼琴啟蒙的教科書。它是巴斯蒂安通過深入研究教育學(xué)及心理學(xué)基礎(chǔ)上，融入大量的兒童生理與心理研究成果編制而成，滿足兒童愉快學(xué)習(xí)的目的，著重培養(yǎng)孩子們的綜合能力與學(xué)習(xí)興趣，這套教材可以使孩子們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)中掌握鋼琴的彈奏技巧。

　　一、《巴斯蒂安鋼琴教程》概論

　　詹姆斯·巴斯蒂安的《巴斯蒂安鋼琴教程》是一套廣受大家歡迎和認(rèn)可的兒童鋼琴啟蒙教程，它運(yùn)用多彩的表情符號(hào)和生動(dòng)的彩色圖片，將音樂和基本音樂理論一步一步的表現(xiàn)在鋼琴課程中，它既豐富有趣，又讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊袑W(xué)習(xí)鋼琴，同時(shí)掌握音樂知識(shí)，享受音樂帶來的美感。本章將簡(jiǎn)要介紹巴斯蒂安鋼琴課程教科書。

　　(一)作者詹姆斯·巴斯蒂安的簡(jiǎn)介

　　詹姆斯·巴斯蒂安(James Bastien)是世界上著名的鋼琴家，他的導(dǎo)師是當(dāng)時(shí)比較有名的匈牙利鋼琴家喬吉·桑多先生，巴斯蒂安在鋼琴方面的造詣深厚，擁有鋼琴演奏學(xué)士與碩士學(xué)位。1961年，巴斯蒂安與他的妻子簡(jiǎn)·斯密瑟爾組成了一個(gè)幸福的家庭，然后兩人創(chuàng)建了一個(gè)多產(chǎn)能的教育團(tuán)隊(duì)。這對(duì)夫妻一生編著了300多冊(cè)鋼琴樂譜，并且出版了很多套的鋼琴教程，引發(fā)了當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)鋼琴的熱潮，這些教材已經(jīng)被翻譯出了10多種國(guó)家的語言，在全世界發(fā)行了上千萬套。

　　(二)《巴斯蒂安鋼琴教程》的簡(jiǎn)介

　　由美國(guó)鋼琴教育家詹姆斯·巴斯蒂安撰寫的《巴斯蒂安鋼琴教程》共分為五卷，二十四本書。第一卷包括：《基礎(chǔ)》《樂理》《技巧》和《演奏》四本教材。從第二卷起在這四本教材的基礎(chǔ)上增加了《視奏》。這是一套基于兒童身心特征的啟蒙鋼琴教材，是最容易學(xué)習(xí)，最有趣和最有啟發(fā)性的課程。這本書倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)”的理念，使學(xué)生能夠很快地掌握表演，伴奏和歌唱技巧，從而激發(fā)兒童生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性增強(qiáng)他們的自信息。這套教材的時(shí)間表非常合理和漸進(jìn)。通過系統(tǒng)的啟蒙學(xué)習(xí)，兒童不僅具備了良好的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和表現(xiàn)能力，并且為下一階段的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)使他們充滿自信和好奇心，并有繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　二、《巴斯蒂安鋼琴教程》在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用

　　《巴斯蒂安鋼琴教程》特別適合剛接觸鋼琴的兒童，是為他們能夠正確的學(xué)習(xí)到鋼琴的演奏基礎(chǔ)而編寫的一部教科書。這套教材循序漸進(jìn)、合理的安排了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，通過對(duì)本教材的學(xué)習(xí)可以為他們?cè)?a href=http://shangwufuwu.com.cn/jiaocheng/gangqin/ target=_blank class=infotextkey>鋼琴啟蒙學(xué)習(xí)階段打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，下面我們結(jié)合在實(shí)際教學(xué)應(yīng)用過程中遇到的重點(diǎn)及難點(diǎn)來分析一下。