(二)與湯普森系列鋼琴教本的對(duì)比

　　湯普森系列鋼琴教本在選曲方面注重形式多樣及風(fēng)格各異，添加一系列的精美插圖，激發(fā)了學(xué)生對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)的興趣。湯普森系列鋼琴教材最大的不足之處就是忽視了對(duì)黑鍵的學(xué)習(xí)，這樣在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)使兒童產(chǎn)生對(duì)白鍵的抵觸心理，將成為他們鋼琴演奏之路的障礙。而《巴斯蒂安鋼琴教程》卻巧妙的避開了這一點(diǎn)，它將鋼琴的白鍵與黑鍵靈活的融入一體，有效的避免了湯普森系列鋼琴教本的弊端。

　　五、《巴斯蒂安鋼琴教程》教材的特點(diǎn)

　　可以肯定的說，巴斯蒂安夫婦不僅非常了解孩子們的心理的，他們還在編著教材的時(shí)候就首先考慮到了“要適合孩子們學(xué)習(xí)”這個(gè)主題，整套教材無(wú)論是在編配、選曲、還是美工作圖方面都采用孩子們喜愛的元素在里面，抓住了孩子們的心，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候一點(diǎn)也不覺得乏味。

　　本套教材的一個(gè)突出特點(diǎn)就是歌唱性，對(duì)于所有的孩子來說彈奏鋼琴的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于唱歌的難度。因此，巴斯蒂安夫婦在編著這部教材的過程中融入了很多的童謠，并且還為每個(gè)旋律配上了歌詞，所以，對(duì)于孩子們來說，每一首樂曲都相當(dāng)于一個(gè)小故事。

　　《巴斯蒂安鋼琴教程》涵蓋的音樂知識(shí)也是非常多的，里面不僅僅關(guān)注孩子們的彈奏技巧，而且還全方面的指引他們不斷的學(xué)習(xí)鋼琴，這樣有利于更好地培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng)，在彈奏鋼琴的過程中，能夠真正的享受音樂，而不至于陷入只會(huì)彈奏幾首鋼琴曲的“鋼琴匠”的行列。

　　六、結(jié)語(yǔ)

　　綜上所述，《巴斯蒂安鋼琴教程》是一套優(yōu)秀的鋼琴啟蒙教材，具有較高的理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義。該教材所倡導(dǎo)的“快樂學(xué)習(xí)”“全面發(fā)展”的教學(xué)理念，是適應(yīng)當(dāng)代發(fā)展的充分體現(xiàn)。該套教材無(wú)論在教學(xué)進(jìn)度還是內(nèi)容編排方面，都體現(xiàn)了趣味性、創(chuàng)新性和系統(tǒng)性。正因?yàn)檫@些突出的特點(diǎn)，該教材得到了普遍認(rèn)可。教材中生動(dòng)形象的彩色插圖，從視覺上加深了兒童對(duì)樂曲的印象，這對(duì)激發(fā)兒童的想象力十分有利，從而提高了兒童對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。通過使用這套教材，孩子們可以快速掌握到鋼琴的彈奏技巧，增加他們學(xué)習(xí)鋼琴的自信心。這套教科書編著的科學(xué)性、實(shí)用性已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可，教師在實(shí)際教學(xué)過程中，根據(jù)實(shí)際情況，可以結(jié)合一些其他曲譜進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)孩子們更多學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。時(shí)間證明，《巴斯蒂安鋼琴教程》是一套非常好的鋼琴啟蒙教科書，非常適合兒童鋼琴啟蒙階段使用。

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