您現(xiàn)在的位置:首頁 > 教學(xué)論文 > 大學(xué)音樂論文 >

文化生態(tài)學(xué)視域下的高師音樂教育學(xué)科生態(tài)融合初探

作者:華中師范大學(xué)音樂學(xué)院 張業(yè)茂   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2021-11-24   點(diǎn)擊:

  注 釋

 ?、?陸軍、宋筱平、陸叔云《關(guān)于學(xué)科、學(xué)科建設(shè)等相關(guān)概念的討論》,《清華大學(xué)教育研究》2004年第6期。

 ?、?武建鑫《學(xué)科生態(tài)系統(tǒng): 論世界一流學(xué)科的生長基質(zhì)—基于組織生態(tài)學(xué)的理論建構(gòu)》,《江蘇高教》2017 年第4 期。

 ?、?吳鼎福、諸文蔚《教育生態(tài)學(xué)》,江蘇教育出版社1998年版,第2頁。

  ④ 秦明、趙伯飛、龍建成《學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)模型的建構(gòu)和解讀》,《西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)( 社會(huì)科學(xué)版)》2007 年第4 期。

 ?、?潘云鶴《關(guān)于研究型大學(xué)管理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制改革的幾點(diǎn)思考》,《國家高級(jí)教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2002年第5期。

 ?、?沈杰、潘云鶴《論泛生態(tài)化校園規(guī)劃》,《建筑學(xué)報(bào)》2005年第11期。

 ?、?郭樹東《基于生態(tài)學(xué)視角的我國研究型大學(xué)學(xué)科建設(shè)對策》,《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2009年第4期。

 ?、?李梟鷹《論大學(xué)學(xué)科系統(tǒng)復(fù)雜性》,《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)( 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2006 年第6 期。

 ?、?武建鑫《學(xué)科生態(tài)系統(tǒng): 核心主張、演化路徑與制度保障—兼論世界一流學(xué)科的生成機(jī)理》,《高校教育管理》2017 年第5 期。

  ⑩ 陳何芳《學(xué)科演進(jìn)與大學(xué)學(xué)科的融合策略》,《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2009年第3期。

  ? 劉清華《教師知識(shí)的模型建構(gòu)研究》,西南師范大學(xué)2004 年博士學(xué)位論文

  ? 饒武《美國教師教育課程演進(jìn)及其對我國的啟示》,江西師范大學(xué)2006 年碩士學(xué)位論文。

  ? 左玉河《從四部之學(xué)到七科之學(xué)》,上海書店出版社2004 年版,第4 頁。轉(zhuǎn)引自陳永《中國音樂??颇夸浀慕r形》,《音樂探索》2011年第2 期。

  ? 劉紀(jì)剛《我國高等教育音樂學(xué)科學(xué)術(shù)焦點(diǎn)可視化分析》,《音樂生活》2019 年第5 期。

  ? 舒新城編《 中國近代教育史資料( 下冊)》,人民教育出版社 1981 年版,第803、807 頁。

  ?《當(dāng)代中國》叢書教育卷編輯室編《當(dāng)代中國高等師范教育資料選(上冊)》,華東師范大學(xué)出版社1986年版,第365頁。

  ? 盧斌玉、辛繼湘《70 年高師音樂教育專業(yè)本科課程設(shè)置的回顧、反思與展望》,《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2019 年第3 期。

  ? 教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)必修課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的通知, 詳見http://old.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_624/201001/80346.html.

  ? 王耀華、王安國《科學(xué)性 音樂性 師范性 時(shí)代性—〈全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)( 教師教育) 本科專業(yè)必修課程教學(xué)指導(dǎo)綱要〉 的特點(diǎn)》,《音樂探索》2010 年第2 期。

  ? 司馬云杰《文化社會(huì)學(xué)》,華夏出版社2011 年版,第157—158 頁。

  ? 同注⑨。

  ? 韓雪《課程整合的理論基礎(chǔ)與模式述評(píng)》,《比較教育研究》2002 年第4 期。

  ? 郭必裕《對高校課程群建設(shè)中課程內(nèi)容融合與分解的探討》,《現(xiàn)代教育科學(xué)》2005 年第3 期。

  ? 何克抗《從“翻轉(zhuǎn)課堂”的本質(zhì), 看“翻轉(zhuǎn)課堂”在我國的未來發(fā)展》,《電化教育研究》2014 年第7 期。

站內(nèi)搜索: 高級(jí)搜索
中小學(xué)音樂教育網(wǎng)
中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán)禁止復(fù)制或鏡像 網(wǎng)站備案編號(hào):蘇ICP備08000963號(hào)
版權(quán)申明:本站文章部分來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請留言說明,我們收到后立即刪除或添加版權(quán)
建議使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下瀏覽,QQ:3999112
中小學(xué)音樂教育網(wǎng)