三、在大學音樂教育中體現(xiàn)流行音樂價值的策略

　　(一)適當?shù)囊肓餍幸魳?/p>

　　要想真正發(fā)揮出流行音樂在大學音樂教育中的實際價值，首先就要在音樂教育過程中要適當?shù)囊肓餍幸魳罚侠淼目刂屏餍幸魳返臄?shù)量，在教育過程中，教師要充分的發(fā)揮出自身的引導作用，引導學生要樹立正確的音樂觀，還要適度的為學生講述流行音樂的起源和發(fā)展，要合理的利用流行音樂讓學生對音樂有新的認識，從而通過流行音樂來不斷的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，進而有效的提高音樂的課堂教學效率。

　　(二)樹立清晰的流行音樂教學目標

　　在大學音樂教育中，要想體現(xiàn)流行音樂的價值，首先教師要樹立明確的流行音樂教學目標，教學活動都是圍繞著教學目標而開展的，只有確立清晰的教學目標，才能確保教育活動有效的開展。在實際的教學過程中，教師要引導學生正確的認識到流行音樂的含義，要讓學生掌握基本的流行音樂知識，通過正能量的流行音樂來幫助學生樹立積極的心態(tài)，在教學過程中要不斷的培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)，促進學生更好的學習和發(fā)展。

　　(三)選擇正能量的流行音樂

　　在大學音樂教育中，要選擇正能量的流行音樂才能體現(xiàn)出它的價值所在，因此，教師在實際的教學過程中，要選擇積極的流行音樂作為教學內(nèi)容，只有這樣才能發(fā)揮出流行音樂的積極作用。

　　四、結(jié)語

　　綜上所述，流行音樂在大學音樂教育中發(fā)揮著重要的作用，不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性，還能完善大學的音樂教育體系，能夠有效的促進大學音樂教育的長遠發(fā)展，可以有效的促進社會文化的繁榮發(fā)展，為國家發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

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