六、結語

　　超星學習通平臺的混合教學模式給合唱與指揮課程建設實踐帶來了新的發(fā)展方向，而現代化信息技術與互聯網資源、工具的應用更是加速了該課程混合式教學模式的發(fā)展。順應時代發(fā)展潮流，結合合唱與指揮課程學科特點構建在線開放課程體系，能夠發(fā)揮網絡課程的最大效用，多措并舉，共同推進合唱與指揮混合式教學模式建設。

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