本文由洪嘯音樂教育網(wǎng)友 黃沙蕩蕩 推薦

　　聽了幾天中學(xué)組和小學(xué)組的音觀摩課，不管這些課講得成功與否。都讓我很受益。
　　值得我學(xué)習(xí)的地方：
　　這些老師眼界開闊，能抓住各種媒介帶來的信息并能加以整理利用。例如：采用電視欄目《正大綜藝》《夢想中國》中的一些板塊，把各個環(huán)節(jié)巧妙的串在一起。既激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又完成了教學(xué)目標(biāo)。
　　語言組織及表達(dá)能力強(qiáng)，不會讓學(xué)生感到聽起來很費(fèi)勁，沒有味道。
　　教師基本功扎實(shí)，個人素質(zhì)高，并在課堂上充分體現(xiàn)。
　　還有就是值得我深思的，同時也是我今后課堂上必須注意的問題。
　　（1）在欣賞歌曲時，應(yīng)讓學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生的聽覺，不應(yīng)有其他干擾。音響效果也直接影響學(xué)生的聽覺感受。
　?。?）在驗收學(xué)生所教歌曲是否學(xué)會時，教師應(yīng)是一位很好的聆聽者，而不是一位領(lǐng)唱者?！?BR>　?。?）教師的評價語言過于籠統(tǒng)，沒有針對性。例如：“你懂得可真多”“你真棒”“讓我們用掌聲鼓勵”，能否換成一些“你的知識真豐富”“你是一個觀察能力很強(qiáng)的孩子”或是“我們?yōu)槟愀械津湴痢钡鹊饶兀?/P>