二零零六年，那個(gè)夏天

                 ――云南綏江支教隨記

第一次看到2005年的支教帖我記得很清楚，那是在2005年的十月十五日，當(dāng)我看到一群無(wú)私而可愛(ài)的音樂(lè)教師不顧夏日的炎熱、路途的遙遠(yuǎn)自費(fèi)趕赴湖南為那里的孩子播撒音樂(lè)的種子，我的眼眶濕潤(rùn)了…記不清當(dāng)時(shí)有多少的感動(dòng)，只是突然很為自己感到羞愧，那時(shí)侯我就想：明年我一定要參加！時(shí)時(shí)關(guān)注洪嘯音樂(lè)教育網(wǎng)，年前就看到了2006的支教路線和具體事宜，不禁為洪嘯人而感動(dòng)。報(bào)名的帖子一發(fā)我就馬上跟了，惟恐站長(zhǎng)不收我，還搬出了課例全國(guó)一等獎(jiǎng)的牌子，終于成功躋身支教行列 ！

預(yù)想的種種使我感到欣喜與忐忑不安，我可以嗎？

二零零六年七月十五日

我在上海浦東機(jī)場(chǎng)與站長(zhǎng)匯合了。奇怪的很，第一次見(jiàn)面大家都沒(méi)有那種生份，反倒象老朋友聚會(huì)：站長(zhǎng)（趙洪嘯）的憨厚可親、大運(yùn)河（謝明鋼）的大度隨意、xuhongmei-210（徐紅梅）的斂而不露、欣然（汪姍姍）的聰明能干、lixiang（湯霞）的熱情干練、紅色蝴蝶結(jié)（徐進(jìn)）的清純可愛(ài)、水晶蘋果（黃利萍）的平和善意，真是一見(jiàn)如故！最后一位jsczxhy（徐惠英）在愛(ài)人的護(hù)送下順利到達(dá)，精明古靈的她給我們的路途帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。至此我們的蘇、滬、浙團(tuán)隊(duì)集合完畢，一路歡笑飛到了重慶（雖然延遲兩個(gè)多小時(shí)）。

重慶真不愧是中國(guó)三大火爐之一，我們一下飛機(jī)就領(lǐng)教了它的“火”力?？諝庵杏幸环N說(shuō)不出的悶熱，沒(méi)一會(huì)就汗流浹背了，這讓來(lái)自江南的我有點(diǎn)不適，但這種情緒很快就在駛往市區(qū)的客車上調(diào)整了，我們已經(jīng)迫不及待的要去品嘗正宗的重慶火鍋拉！要問(wèn)晚上的重慶火鍋什么味？我想套用最精典的一段話來(lái)說(shuō)明：曾經(jīng)，有一鍋美味的重慶火鍋放在我的面前，我沒(méi)有好好珍惜（實(shí)在太辣讓吃慣了清淡食品的我的胃和舌頭一時(shí)無(wú)法適應(yīng)），等到失去的時(shí)候我才后悔莫及。人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)它說(shuō)：我愛(ài)吃，如果非要在吃的數(shù)量上加上一個(gè)期限的話，我希望是……一萬(wàn)鍋。

二零零六年七月十六日

第二天我們與來(lái)自廣東、福建、安徽、重慶的27位洪嘯網(wǎng)友一齊坐上了從重慶到水富的火車。雖然上車前早有思想準(zhǔn)備卻沒(méi)想到條件如此惡劣，空氣里透著一股汗臭味，打著赤膊的男子到處都是，抱在手里的孩子長(zhǎng)滿了痱子，單靠這幾個(gè)小電風(fēng)扇又能解決什么問(wèn)題呢？我從沒(méi)坐過(guò)這樣的火車，早已是從里濕到外了，一問(wèn)鄰座的老師才知道要坐十個(gè)小時(shí)才能到達(dá)目的地?？墒?，這一切又有什么呢？看到大家彼此陌生而又熟悉的面孔， 會(huì)心而又善意的笑臉，那種封鎖在鋼筋水泥里的久違了的信任感在每個(gè)人的心里流動(dòng)。就當(dāng)洗桑拿吧――不花錢的哦！正式的交流是在火車開(kāi)出后兩小時(shí)，我們的站長(zhǎng)（趙洪嘯）象變戲法一樣掏出一樣樣的樂(lè)器，快樂(lè)的“音樂(lè)之旅”正式開(kāi)始了，吹的吹，奏的奏。來(lái)自東莞的礦長(zhǎng)（倪志平）亮出了葫蘆絲吹奏了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，他還邀請(qǐng)我與他合作即興伴舞，我正被音樂(lè)撩得心只癢癢――跳一個(gè)吧！這下我們一下吸引了整個(gè)車廂的眼光，還給乘客們帶來(lái)一場(chǎng)免費(fèi)演出呢。引用孫悅的《幸福快車》來(lái)結(jié)束這一段旅程吧：沙啦啦抬起你的頭，沙啦啦揮揮你的手，沙啦啦沙啦啦年輕你的心，沙啦啦幸福的快車！

到達(dá)水富已是下午五點(diǎn)多，我是第一個(gè)出站口的，一下就看到了接我們的Y-L-02（林澗秋），扎著一個(gè)小辮子，因?yàn)闊崴蜒澞_卷起來(lái)，乍一看象燈籠褲，實(shí)在有個(gè)性的很，第一反應(yīng)就是：自己人。沿著崎嶇的山路顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)天完全黑皎潔的月亮升起來(lái)的時(shí)候，我們終于到達(dá)了綏江縣城，大家都已經(jīng)累得不想說(shuō)話，入住為安。

二零零六年七月十七日

早晨，美好的早晨，美好的綏江的早晨！一拉開(kāi)窗簾就看到磅礴的金沙江，在柔和的晨光中仿佛也變得溫順了，順流而下的江水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我對(duì)自己說(shuō)：今天是支教活動(dòng)的第一天，加油嘍！

八點(diǎn)半我們的支教第一次會(huì)議在綏江賓館的大廳舉行，由大運(yùn)河（謝明鋼）主持，綏江縣的教育局長(zhǎng)也來(lái)參加我們的會(huì)議。他們介紹了綏江的基本情況，據(jù)說(shuō)綏江縣一年只有八千萬(wàn)的財(cái)政收入，可想而知他們的教育建設(shè)現(xiàn)狀是怎樣；我們支教的板栗鄉(xiāng)板栗小學(xué)的校長(zhǎng)為我們描述了我們即將面對(duì)的學(xué)生狀況；站長(zhǎng)也為我們介紹了往年支教的老師代表；最后是老師們的自我介紹，從這發(fā)言中就可以看出各人的性格來(lái)，有的開(kāi)朗大方，有的秀外慧中，有的幽默風(fēng)趣。坐在我旁邊的礦長(zhǎng)（倪志平）主動(dòng)要求到主席臺(tái)上去發(fā)言，做了一番熱情洋溢的演講，順道還宣傳了他現(xiàn)在在做的學(xué)生艱苦教育的網(wǎng)站（www.99okok.com），讓人不得不佩服他的語(yǔ)言功底。更巧的是，在下午的支教班級(jí)分配時(shí)我們成了搭擋，看來(lái)我和礦長(zhǎng)的合作要進(jìn)行到底了。

夜幕降臨時(shí)，綏江縣教委的鄧主任帶我們?nèi)ソ鹕辰咁I(lǐng)略民風(fēng)民俗，當(dāng)?shù)氐木用裨诮叺牟枳崎e的品茶、聊天、搓麻將，涼風(fēng)習(xí)習(xí)非常愜意，不禁讓我羨慕不已。我們步行到了綏江的平民舞臺(tái)――“金沙之夜”，這是由竹藝搭成的舞臺(tái)別有一番風(fēng)味。據(jù)說(shuō)當(dāng)?shù)氐木用裰灰氤氡硌莸亩寄苌先ミ^(guò)把癮，我們支教團(tuán)隊(duì)自然不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)拉，何況我們的團(tuán)隊(duì)藏龍臥虎呢，葫蘆絲獨(dú)奏、巴烏重奏、獨(dú)唱、歌伴舞等等開(kāi)鑼上演了。我和老搭檔礦長(zhǎng)即興合作表演《竹林深處》，優(yōu)美的葫蘆絲演奏讓我仿佛看到幽憂的竹海，那就讓我做一只美麗的孔雀翩翩起舞吧！我們的表演雖然是臨時(shí)的，卻不知哪來(lái)的一種默契，贏得了大家熱烈的掌聲，連當(dāng)?shù)氐木用穸紴槲覀冞B聲喝彩。這，也許就是音樂(lè)將我們?nèi)サ袅烁糸u，將每一顆熱愛(ài)真善美的的心靈貼在一起，這份真情怎能不打動(dòng)人呢？

二零零六年七月十八日

今天是我們與學(xué)生見(jiàn)面的第一天。

在山路上“蹦蹦跳跳”坐了40多分鐘的小面包車再加上踏著青石板步行十多分鐘我們終于到達(dá)了板栗鄉(xiāng)中心小學(xué)。這里的孩子早已在學(xué)校里等候我們，他們?nèi)齼蓛傻姆植荚陂T邊、教室里、操場(chǎng)上、角落里，用一雙雙明亮好奇的眼睛盯著我們，也許他們的心里在想：這就是城里來(lái)的老師嗎？怎么會(huì)有那么多專門教音樂(lè)的老師呢？哪一位是到我們班上來(lái)的??？當(dāng)他們仔細(xì)打量我們的時(shí)候，我也在觀察他們，男孩子個(gè)個(gè)都象泥猴似的，女孩子的頭發(fā)大多亂蓬蓬的，綏江的天氣算不上涼爽甚至還比較熱，可是好多孩子都穿著長(zhǎng)袖。我的心酸酸的，也許他們的父母根本顧不上整理孩子的儀表也買不起好看的衣服，能供養(yǎng)他們上學(xué)喂飽他們的肚子就已經(jīng)不錯(cuò)了。

顧不上考慮太多，我跟隨大家走上了二樓的臨時(shí)辦公室，在分配了教學(xué)任務(wù)之后，我們和全校的師生一起到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。所謂的操場(chǎng)就是破舊的學(xué)生宿舍和食堂之間的那一塊小小的水泥地，旗桿就樹(shù)在矮小的圍墻邊，這也許是我經(jīng)歷的最簡(jiǎn)陋的一次升旗也是最神圣的一次。天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我的心也變得越來(lái)越濕潤(rùn)，不知怎的越發(fā)酸楚，當(dāng)學(xué)生那不著調(diào)的國(guó)歌伴隨國(guó)旗升起的時(shí)候，我的眼淚就再也止不住了…。

升旗儀式結(jié)束了，我的心沉重了不少，可一看見(jiàn)那一張張稚氣純真的笑臉又釋開(kāi)了心懷， “走，讓我們到教室里去，好不好？”我所負(fù)責(zé)的四年級(jí)孩子領(lǐng)我走進(jìn)了四樓的教室，我們這個(gè)班礦長(zhǎng)（倪志平）是主講，我來(lái)輔助他，由兒（李明恒）負(fù)責(zé)攝影。課的一開(kāi)始由我來(lái)組織教學(xué)，和學(xué)生做了一個(gè)介紹自己的節(jié)奏游戲，一下子拉近了師生間的距離；礦長(zhǎng)是有多年教豎笛的經(jīng)驗(yàn)，懂得器樂(lè)教學(xué)最重要的是集中每一個(gè)學(xué)生的眼神，所以正式教學(xué)一開(kāi)始就教學(xué)生看他的指揮，用手勢(shì)反復(fù)練習(xí)，學(xué)生很快進(jìn)入了注意力集中的狀態(tài)，這時(shí)再進(jìn)行豎笛教學(xué)就好的多了。礦長(zhǎng)的教學(xué)可以歸納為：熱情、細(xì)致、耐心、幽默，他激情四溢的課堂語(yǔ)言不但吸引了學(xué)生還打動(dòng)了后面聽(tīng)課的老師，他們也拿起豎笛當(dāng)起了學(xué)生；而我則在學(xué)生身邊觀察，幫助一些還未掌握吹奏技巧的孩子，或是在礦長(zhǎng)疲勞的時(shí)候接一下他的班延續(xù)課堂教學(xué)；由兒（李明恒）比我們還要忙，在教室里抓拍鏡頭、觀察學(xué)生、分發(fā)豎笛，還跑上跑下把照片倒到電腦里。時(shí)間過(guò)的好快，下課了我們還不知道，直到有老師來(lái)提醒才覺(jué)得好象有點(diǎn)饑腸轆轆，原來(lái)已經(jīng)下午一點(diǎn)了。

回到臨時(shí)辦公室，已經(jīng)有一盒快餐在等著我了，打開(kāi)一看，呵，色彩漂亮的很：青的菜、黃的蘿卜干、翠的南瓜，再加上白米飯點(diǎn)綴著一點(diǎn)肉絲，不禁讓人胃口大開(kāi)。這份兩塊錢的快餐，一個(gè)字：值！我也顧不上風(fēng)度狼吞虎咽了起來(lái)，大概是餓了覺(jué)得簡(jiǎn)直是人間美味。魯迅先生說(shuō)過(guò)：生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累！生活簡(jiǎn)單，不浪費(fèi)，其實(shí)也是一種了不起的品質(zhì)！

 沿著山路我們又“蹦蹦跳跳”地坐車回到了綏江縣城，第一天的授課結(jié)束了。

二零零六年七月十九日

又是新的一天。

坐上沒(méi)有風(fēng)扇的小面包車，昨天的興奮與緊張已去了不少，這時(shí)才感覺(jué)到悶熱和路的不好走。跟著前面的車尾，路面揚(yáng)起灰蒙蒙的泥塵，總看不清前面的情況，彎彎曲曲的小道坑坑洼洼，冷不丁車輪就會(huì)咯一塊石頭，讓我們的屁股“享受”到突如其來(lái)的強(qiáng)力按摩，每個(gè)人都抓著車上的扶手，這樣可以使身體多些平衡；比起昨天今天又熱了一些，海綿的坐墊粘在屁股上有些火辣辣的，隔著那一層薄薄的針織衣料感覺(jué)到車的高溫，顛簸的撞擊使我們鄰座的手或腿碰在一起，可以覺(jué)察出大家的身體都有些偏熱了。觀賞沿路的風(fēng)景也許是我們轉(zhuǎn)移坐車之苦的最好辦法了：青山吐翠，綠水含情。潺潺的溪水中間或可以看到戲水的兒童，我在想象自己跳入水中的一番涼爽，這可是從古流傳下來(lái)的精神療法――望梅止渴（望水止熱）。

今天的教學(xué)安排有了一些變動(dòng)，連我們的教導(dǎo)主任也變了，由大運(yùn)河換成了好垃圾（程剛），原來(lái)大運(yùn)河病了發(fā)高燒。我不禁有些擔(dān)心我們的站長(zhǎng)、miss謝（謝湘枝）、好垃圾（程剛）、xiaohuya（謝國(guó)美）他們可是日以繼夜地在工作。我今天的教學(xué)任務(wù)變動(dòng)了，將和miss謝（謝湘枝）帶領(lǐng)舞蹈隊(duì)，除此之外還有豎笛隊(duì)、合唱隊(duì)、表演隊(duì)，我們將在板栗中學(xué)排練節(jié)目迎接明天的匯演。

和孩子們一起來(lái)到板栗中學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有合適的場(chǎng)地排練舞蹈，教室小了些沒(méi)跳兩下就撞到墻，在校園里轉(zhuǎn)了一圈只在教學(xué)樓前找到一塊相對(duì)平坦的水泥地，只能暫時(shí)替代一下了。我要教的是一個(gè)蒙古的筷子舞《草原贊歌》，因?yàn)椴涣私馑麄兊奈璧富A(chǔ)，所以我只能現(xiàn)編現(xiàn)排，連音樂(lè)都是好垃圾（程剛）現(xiàn)場(chǎng)修改伴奏。孩子們非常認(rèn)真，我的每一個(gè)示范動(dòng)作他們都觀察的很仔細(xì)，從他們的眼神中能感覺(jué)出他們喜歡舞蹈。我教授了兩個(gè)主題動(dòng)作：馬步擊筷和單腳吸腿，也許他們沒(méi)有基礎(chǔ)，這兩個(gè)讓我看來(lái)極簡(jiǎn)單的動(dòng)作就教了整整一個(gè)小時(shí)，可是在這個(gè)過(guò)程中我沒(méi)有看到一個(gè)孩子叫過(guò)累他們倔強(qiáng)而刻苦地練習(xí)著，顧不上滿頭的大汗。當(dāng)他們終于能學(xué)會(huì)兩個(gè)動(dòng)作時(shí)，從他們的臉上找到了一股滿滿的驕傲，笑容也變得燦爛無(wú)比。舞蹈中有一段是需要跪在地上的，水泥地雖然粗糙卻還干凈，當(dāng)我和孩子們一起跪著排練時(shí)，這一個(gè)在我們教師看來(lái)最正常不過(guò)的小小的舉動(dòng)卻使旁觀的板栗鄉(xiāng)親熱淚盈眶，教委的幾位老師也為我拍攝錄影，這使我覺(jué)得有些羞愧：老師永遠(yuǎn)要和孩子處在平等的位置，何況沒(méi)有老師的示范孩子怎能做的更好？我想，換成任何一位老師都會(huì)這樣做！只有善良的板栗人，他們會(huì)為一點(diǎn)微不足道的付出而感激涕零。這，不正是大山給予他們的淳樸與感恩之心嗎？

當(dāng)舞蹈排完已是下午一點(diǎn)多，剛走出中學(xué)的校門就看見(jiàn)我們的后勤部長(zhǎng)吳江將我們排練老師的盒飯送到中學(xué)來(lái)了，原來(lái)用餐時(shí)間已到可我們都沒(méi)按時(shí)到小學(xué)，他擔(dān)心盒飯涼了不好吃就送貨上門了?？粗P(guān)切的眼神、臉上脖子上還不斷流下的汗滴，本來(lái)已經(jīng)疲憊不堪的身體突然輕松了不少，有一個(gè)互幫互愛(ài)的集體真好。

下午我們回到賓館又在大廳開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)，是由帶病堅(jiān)持的大運(yùn)河主持的，內(nèi)容是關(guān)于明天的匯報(bào)演出內(nèi)容及組織。節(jié)目單安排如下：

一、教師表演唱         《感恩的心》

二、學(xué)生豎笛齊奏       《搖籃曲》《閃爍的小星》

三、學(xué)生表演唱         《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》

四、教師葫蘆絲表演     《竹林深處》

五、學(xué)生舞蹈表演       《海鷗》

六、一年級(jí)歌表演串聯(lián)

七、教師豎笛獨(dú)奏       《草橋結(jié)拜》

八、學(xué)生舞蹈表演       《捉泥鰍》

九、五年級(jí)學(xué)生豎笛齊奏 《兩只蝴蝶》

十、學(xué)生舞蹈表演       《草原贊歌》

十一、教師巴烏獨(dú)奏     《多情的巴烏》

十二、教師舞蹈         《大阪城的姑娘》

十三、學(xué)生合唱        《同一首歌》

 十四、教師合唱        《高遠(yuǎn)的蒼穹》

期待明天的精彩演出！

二零零六年七月二十日

   今天是我們支教活動(dòng)的最后一天，也是我們向板栗小學(xué)的師生們獻(xiàn)上的匯報(bào)演出，演出地點(diǎn)安排在板栗中學(xué)。大家都穿上了統(tǒng)一的白體恤――我們的支教服，顯得清爽又鄭重。

  來(lái)到中學(xué)，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)缫训群蛭覀兞?，舞蹈?duì)的孩子一下就把我圍住了，“胡老師，你怎么才來(lái)啊，我們快練練吧?！蔽野l(fā)現(xiàn)今天他們都穿上了干凈而鮮艷的衣服，辮子也扎得整整齊齊，看得出是特意打扮了一番，也許今天不管是對(duì)他們還是我們都有著特殊的意義吧！

徐惠英老師明朗而甜美的聲音拉開(kāi)了演出的序幕。第一個(gè)節(jié)目是支教女教師的手語(yǔ)表演唱《感恩的心》，“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。”表演的老師歌聲中都有些哽咽了，圍觀的鄉(xiāng)親們的表情也變得有些凝重，這樣的歌聲、這樣的情景讓我感動(dòng)不已。緊接著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目上演了，我們的孩子真的太讓人驚奇了，短短兩天的時(shí)間，他們就掌握了吹奏豎笛的要領(lǐng)，《搖籃曲》、《閃爍的小星》、《兩只蝴蝶》，優(yōu)美的旋律還真讓人陶醉呢；舞蹈隊(duì)的孩子們也不甘落后，《海鷗》、《捉泥鰍》、《草原贊歌》等等，引來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。我們的老師也展示了良好的藝術(shù)功底，礦長(zhǎng)與miss謝表演了葫蘆絲伴舞、柳笛（張偉）來(lái)了一曲豎笛獨(dú)奏《草橋結(jié)拜》、還有漂亮的新疆舞《大坂城的姑娘》。我這回?fù)Q了搭檔為站長(zhǎng)的巴烏獨(dú)奏即興伴舞（有個(gè)小小的秘密與大家分享一下，據(jù)站長(zhǎng)說(shuō)當(dāng)時(shí)我用手順著他的腰轉(zhuǎn)了兩圈后，他癢癢的差點(diǎn)吹不下去了?。┳詈笠粋€(gè)節(jié)目是全體支教老師齊唱由站長(zhǎng)整理創(chuàng)作的支教歌曲《高遠(yuǎn)的蒼穹》，“面對(duì)這紛繁的世界，我的信念告訴我要變得更堅(jiān)強(qiáng)，走出那象牙塔走進(jìn)巍巍群山的懷抱，去面對(duì)那清澈的目光。陽(yáng)光普照的大地，茁壯成長(zhǎng)著希望，音符墜落的地方，播種著希望。天空變得更晴朗，我心在飛翔，飛向那高遠(yuǎn)的蒼穹?！?語(yǔ)言的盡頭是音樂(lè)響起的地方，這首歌代表了我們的心聲，也代表了我們作為音樂(lè)教師對(duì)這個(gè)世界最美好純真的愿望，就讓人間永遠(yuǎn)保留這一份真情吧！  

以上是我的支教記錄，也許記錄得很粗糙，也不夠盡善盡美、面面俱到，但卻是我最真實(shí)的內(nèi)心感觸。我們的支教活動(dòng)結(jié)束了但我們的愛(ài)不會(huì)結(jié)束，我想，我們每個(gè)人都會(huì)記住2006年的那個(gè)夏天。