本文作者：湯霞 網(wǎng)名：lixiang 配圖：趙洪嘯 攝影：洪嘯支教網(wǎng)友

上圖：湯霞老師在云南綏江縣板栗小學(xué)支教時(shí)的豎笛課堂

大山里的孩子需要我們

                          ――2006年洪嘯音樂(lè)教育網(wǎng)友云南綏江支教活動(dòng)紀(jì)實(shí)

興奮了好久，從六月份網(wǎng)上報(bào)名到“洪嘯音樂(lè)教育工作站”電話通知出發(fā)的日程，乘飛機(jī)、搭火車、坐汽車、步行……離開(kāi)喧囂的城市，不遠(yuǎn)千里我終于來(lái)到云南省的綏江縣板栗鄉(xiāng)。和福建、廣州、上海、江蘇、山東、浙江、云南、河南、深圳、安徽的29位網(wǎng)友匯合，大家互相詢問(wèn)著姓名、網(wǎng)名和所在的學(xué)校。一群平生素為謀面的人，因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，走到一起――自費(fèi)云南支教。

大家克服旅途的勞頓，7月18日投入到緊張的支教活動(dòng)中。板栗鄉(xiāng)小學(xué)坐落在青山的懷抱里，霧氣繚繞，玉米遍地。這里的孩子為了上學(xué)，每天早晨最遠(yuǎn)的需翻山越嶺2個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校，看著一雙雙明亮渴盼的眼睛，大家都投入到忘我的教學(xué)中，課間也沒(méi)有休息，或是和學(xué)生溝通交流，或是討論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或是個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生。我吃驚的發(fā)現(xiàn)，孩子們下課后很多都光著腳在操場(chǎng)上嬉戲，問(wèn)了之后才知道，他們上學(xué)路上、課間都是不穿鞋的，進(jìn)課堂穿鞋是為了表示對(duì)老師的尊敬，這些和穿著ABC、吃著肯德基的城里孩子相比，真是懸殊太大了。但他們對(duì)知識(shí)卻是那樣的渴盼，拿著“洪嘯音樂(lè)教育工作站”捐贈(zèng)的豎笛每個(gè)人都愛(ài)不釋手，課上認(rèn)真地學(xué)，課間認(rèn)真地練，我們常常在放學(xué)后聽(tīng)到山間回蕩著笛聲。由于孩子們的刻苦、勤奮，2天后師生共同表演了一臺(tái)精彩的節(jié)目（文后附：板栗鄉(xiāng)中心小學(xué)支教文藝匯演節(jié)目單）。在支教的過(guò)程中有7位老師累得不同程度的病倒了，但沒(méi)有一位老師抱怨、退縮。這種真情與真愛(ài)碰撞出的火花是最璀璨的，不是嗎？7月20日下午，我們來(lái)到板栗鄉(xiāng)中心小學(xué)的村?。呵逅逍?。這兒只有一位教師和十幾名不同年齡的學(xué)生，現(xiàn)在正值暑假，我們沒(méi)能見(jiàn)到師生。但從破舊的木屋，漏雨的屋頂，沒(méi)有玻璃的木楞窗（嚴(yán)格的說(shuō)那不是窗，因?yàn)樗炔荒軗躏L(fēng)也不能遮雨），高低不平的泥地，褪了漆的黑板……可以想像孩子們?cè)诤涞亩旌凸物L(fēng)下雨時(shí)上課的狼狽和艱辛（支教網(wǎng)友欣然已在聯(lián)系社會(huì)各界有愛(ài)心的人士捐款翻新校舍）。

7月22日，我們又深入板栗鄉(xiāng)的羅坪村了解當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)，在羅坪村小學(xué)我們聽(tīng)說(shuō)有1位叫楊康的學(xué)生，是村里唯一的大學(xué)生，我決定去認(rèn)識(shí)一下。跟著羅坪村小學(xué)的劉老師走了30多分鐘的山路，趟過(guò)兩條小溪，我們停在一片玉米地前，劉老師說(shuō)楊康在地里干活呢（讓楊康三叔去喊他了）。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)光著腳丫，身穿藍(lán)色卡其布褲子和一件洗不出顏色的破汗衫的男孩子氣喘吁吁地跑到我面前，真難以相信這個(gè)一身汗、滿腳泥、皮膚被曬得黝黑發(fā)亮的孩子就是2006年高考全縣文科第八名的楊康。他告訴我家里共六口人，他是長(zhǎng)子下面還有一弟二妹，父母都已五十多歲。全家一年的收入是一千元左右，主要是靠種玉米來(lái)養(yǎng)活家禽，然后再賣掉家禽換回生活必須的油、鹽和生活費(fèi)，現(xiàn)在家中最小的9歲的妹妹都已輟學(xué)，只有楊康一人在讀書(shū) ，楊康說(shuō)家中為了供自己讀書(shū)已是負(fù)債累累。他在綏江縣一中讀高中時(shí)，食堂每頓的飯錢是2元，楊康每天的生活費(fèi)是4元――僅夠他吃兩頓。每周五回家，他為了省5元車費(fèi)，總是步行近6小時(shí)的山路回去。平時(shí)但凡有時(shí)間，他就勤工儉學(xué)，別人為了高考在燈下苦讀時(shí)，他卻還在為自己的學(xué)費(fèi)東奔西跑。臨走時(shí)，我問(wèn)他志愿填的是什么？他說(shuō)他高考本科的第一志愿是云南師范大學(xué)，我祝他心想事成，并留下我的家庭地址、手機(jī)和家里電話，請(qǐng)他在拿到大學(xué)通知書(shū)后馬上和我聯(lián)系。我雖是一名拿著微薄薪金的老師，但我愿盡自己所能來(lái)幫助這個(gè)山里質(zhì)樸的卻充滿靈氣的孩子，哪怕只是杯水車薪。

上圖：湯霞老師和她幫助的貧困學(xué)子楊康在楊康的家中

    在這里我呼喚社會(huì)上更多有愛(ài)心的人來(lái)幫助這些山里的孩子們!

耳邊又想起支教的歌：“山是那么高遠(yuǎn)，水是那么悠長(zhǎng)，……我盼望陽(yáng)光普照的大地，茁壯成長(zhǎng)著希望，音符飄墜的地方，播種著理想，天空變得更明朗，我心在飛翔，飛向那高遠(yuǎn)的蒼穹……

附：

板栗鄉(xiāng)中心小學(xué)支教文藝匯演節(jié)目單

一、教師表演唱《感恩的心》

二、學(xué)生豎笛齊奏《搖籃曲》《閃爍的小星》

三、學(xué)生表演唱《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》

四、教師葫蘆絲表演《竹林深處》

五、學(xué)生舞蹈表演《海鷗》

六、一年級(jí)歌表演串聯(lián)

七、教師豎笛獨(dú)奏《草橋結(jié)拜》

八、學(xué)生舞蹈表演《捉泥鰍》

九、五年級(jí)學(xué)生豎笛齊奏《兩只蝴蝶》

十、學(xué)生舞蹈表演《草原贊歌》

十一、教師巴烏獨(dú)奏《多情的巴烏》

十二、教師舞蹈《大阪城的姑娘》

十三、學(xué)生合唱《同一首歌》

    十四、教師合唱《高遠(yuǎn)的蒼穹》

上圖：板栗中心學(xué)校旁流淌的板栗河