我想這樣上音樂(lè)課

學(xué)生日記數(shù)則

朱麗婭

前言

五(3)班的學(xué)生都是插班生, 他們來(lái)自各式各樣的學(xué)校, 還有些來(lái)自單親家庭。因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)良好的課堂常規(guī)，有些學(xué)生會(huì)不自覺(jué)地把一些社會(huì)上的不良習(xí)氣帶到學(xué)校，帶進(jìn)課堂，直接影響我們的教學(xué)。這時(shí)就要及時(shí)處理并聯(lián)系班主任共同教育，必要時(shí)還得聯(lián)系家長(zhǎng)。只要聯(lián)合班主任、家長(zhǎng)齊抓共管，我相信會(huì)獲得更好的教育效果。有一天，音樂(lè)課上得很不好，班主任得知情況后布置學(xué)生寫一篇題為《我想這樣上音樂(lè)課》的日記，我選了幾篇，摘錄如下：

一

     現(xiàn)在，我們班上音樂(lè)課總是亂哄哄，紀(jì)律也不好，同學(xué)們不是隨意換座就是吵吵嚷嚷的，真令人難受。

老師說(shuō)音樂(lè)是一種享受，是一種溫馨的回憶?？墒俏覀儼嗟耐瑢W(xué)總是那么喜歡破壞美好的享受，所以老師說(shuō)那些同學(xué)是不懂得享受的人。班主任曾經(jīng)被音樂(lè)老師請(qǐng)到音樂(lè)室做我們的替罪羊，班主任真的好慘啊！

     我心目中的音樂(lè)課應(yīng)該是這樣的：同學(xué)們按老師安排的座位去坐，安靜聽音樂(lè)，安靜聽老師講課，不作出一點(diǎn)響聲去影響老師上課，按老師的要求去唱歌和吹奏。你說(shuō)，在這樣優(yōu)美舒適的環(huán)境中上音樂(lè)課，是多么的舒服??！如果，我們是在這種環(huán)境中上音樂(lè)課，那該多好??！

二

音樂(lè)是一種美妙的聲音，它能把悲變?yōu)橄?，把氣變?yōu)樾Α敲匆魳?lè)課應(yīng)該是很美妙的?？晌覀儼嗟囊魳?lè)課為什么會(huì)上得那么不愉快呢？上課時(shí)，有的同學(xué)在玩，有的在說(shuō)話，有的看漫畫……但為什么會(huì)這樣呢？我覺(jué)得問(wèn)題是老師的脾氣不太好，讓有些同學(xué)無(wú)法接受，更主要的原因是有些同學(xué)不想好好合作。

我想這樣上音樂(lè)課：1、老師上課生動(dòng)有趣一點(diǎn)，口才好一點(diǎn)，讓那些同學(xué)心服口服。2、播放的音樂(lè)好聽一點(diǎn)。我就是想這樣上音樂(lè)課。

                      三

我以后上音樂(lè)課就乖一點(diǎn),不搗亂課堂,影響同學(xué)學(xué)習(xí)。因?yàn)橛绊懥送瑢W(xué)，會(huì)讓同學(xué)恨你，還會(huì)遭到報(bào)復(fù)，這樣也害了自己。我以后不要這樣了，真怕自己沖動(dòng)又干起壞事來(lái)，這壞毛病真難改。

                      四

最近我們班音樂(lè)課紀(jì)律不好，音樂(lè)老師為此非常頭痛，我們有些好同學(xué)也為此感到非常痛苦。我喜歡的音樂(lè)課是這樣的：

講課前老師先播放一曲溫柔低沉的音樂(lè)，讓我們進(jìn)入一個(gè)優(yōu)美的音樂(lè)世界。老師講課時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽著，然后老師再給我們玩一些音樂(lè)游戲，讓我們?cè)凇巴妗币魳?lè)的過(guò)程中學(xué)會(huì)怎樣學(xué)音樂(lè)、欣賞音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。下課前五分鐘老師再播放輕柔低沉的音樂(lè)讓我們流連忘返。

希望這樣的音樂(lè)課早日出現(xiàn)在我們的眼前！

注：五（1）和五（2）班的課堂常規(guī)是很不錯(cuò)的，在這里是想拋磚引玉，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師多提寶貴意見。

作者郵箱: wuhongyingtc@163.com      網(wǎng)名： 朱莉亞