每次研討課結(jié)束后，教研員王英老師都會以互動的教研方式同聽課老師一起進行研討，并在評課環(huán)節(jié)中以獨到的視角，言簡意賅地對研討課進行及時點評，既不吝贊譽之詞，又切實結(jié)合合唱教學，言近旨遠地提出了合理可行性的建議。王老師指出，希望通過合唱教學，能夠提高學生的音樂素養(yǎng)，如能識讀簡單的樂譜，具有一定的聽辨能力和歌唱能力，讓音樂的種子種在孩子們的心里。

　　為了使合唱教學更好地深入課堂，課題組的成員商羽青老師和崔芳卿老師從基礎(chǔ)的合唱習慣養(yǎng)成、有效的聲音訓練、教師的指揮、不同形式的合作等方面作了分享，富于理論又易于操作。

　　在"小學合唱課有效教學的實踐研究"課題研究過程中，青山區(qū)音樂教師的努力已見成效，并取得了驕人的成績：

　　2017年11月，崔芳卿老師代表青山區(qū)參加了包頭市音樂學科課堂教學觀摩暨送教下鄉(xiāng)活動，所授合唱課《尋找小王子》獲得一致好評。

　　2018年9月5日，南一小商羽青老師所授歌曲《盧溝謠》為自治區(qū)名師工作坊坊主培訓進行了展示。

　　2018年10月17日，張琳珠老師和路霞老師參加了“一師一優(yōu)課”的會客錄制。

　　商羽青老師在合唱課題實施過程中，帶領(lǐng)學校學生參加了第十四屆中國國際合唱節(jié)比賽并奪得銅牌。所指導的校園“南之聲”合唱團參加了包頭市“德潤校園·歡樂歌聲”合唱進校園工程首屆集中展演。

　　路霞老師指導的合唱《少年中國夢》榮獲包頭市童心向黨合唱比賽二等獎。

　　合唱教學不是一朝一夕的功夫，而是需要細水長流循序漸進的引導，從師生之間高度的默契足以看出日常上課時老師對學生潛移默化的培養(yǎng)。希望通過不斷研討、互相交流學習，青山區(qū)的音樂教學工作能更進一步。讓大家攜手在合唱教學探究的路上一起靜待花開!