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高雅藝術(shù)接地氣

作者:鄧小英   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-01-17   點擊:

  說起高雅藝術(shù),人們通常會想到陽春白雪;而談到群眾文化,則很容易和下里巴人聯(lián)系在一起。讓陽春白雪和下里巴人各展所長,有機(jī)結(jié)合,是許多藝術(shù)工作者所努力探求的。由中央歌劇院與寧波市鄞州區(qū)聯(lián)手打造的大型音樂詩畫《鄞地九歌》,讓高雅藝術(shù)接地氣,讓群眾文化上殿堂,在這方面進(jìn)行了可貴的藝術(shù)探索。


  一、為地區(qū)量身定做


  音樂詩畫《鄞地九歌》是專門為鄞州量身定做的。據(jù)了解,編導(dǎo)者在進(jìn)行創(chuàng)作時,對鄞州地區(qū)進(jìn)行了多次采風(fēng),對所收集的資料進(jìn)行了認(rèn)真梳理,發(fā)現(xiàn)鄞州有以下幾個特點:


  一是歷史悠久,設(shè)縣已有兩千多年;二是教育非常發(fā)達(dá),在古代曾培養(yǎng)出1184名進(jìn)士,在近現(xiàn)代,一個小小的童村就培養(yǎng)出70多名教授,其中不乏像被譽(yù)為中國克隆之父的童第周這樣的世界著名科學(xué)家;三是鄞州人熱愛家鄉(xiāng),不惜一切保家衛(wèi)國。從南宋抗擊金兵到明末清初張蒼水起兵抗清,再到鴉片戰(zhàn)爭400將士血戰(zhàn)英軍,還有數(shù)百年的抗倭蕩寇,鄞地可謂自古多豪杰,舍生取義鐵骨錚錚;四是敢闖天下,敢為天下先。從明萬歷年間形成的寧波幫,到改革開放崛起的農(nóng)民企業(yè)家群,從創(chuàng)立亨得利、同仁堂等名牌,到形成產(chǎn)業(yè)集群,都帶有鮮明的地域特色;五是有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是梁祝文化之鄉(xiāng);六是有地域風(fēng)俗習(xí)慣,比如中秋節(jié)不過十五過十六;七是佛教文化發(fā)達(dá),有天童寺、阿育王寺,又是鑒真大師東渡日本之地;八是海上絲綢之路的重要港口等等??傊谝黄爬系耐恋厣峡隙〞页鲈S多特點。但選擇什么素材入戲,就需要編導(dǎo)者獨具慧眼了。


  《鄞地九歌》設(shè)置了九個篇章。其中秦置縣,表現(xiàn)鄞地設(shè)縣,民眾渴望和平的情形;唐治水,講述修建它山堰打血樁的傳說;宋興學(xué),介紹王安石在鄞縣當(dāng)縣令,尋訪五先生辦學(xué)、開啟千年文脈的故事;千年梁祝,表現(xiàn)在鄞地流傳的梁祝故事,配以獨具魅力的馬燈調(diào)和十里紅妝舞蹈表演,具有悲喜交加的藝術(shù)效果;熱血家國,展現(xiàn)了書生將軍張蒼水率眾抗清的悲壯歷程;寧波商幫,以情景再現(xiàn)方式,形象展示了中國歷史上十大商幫之一的寧波商幫;貝母花開,謳歌了為民族解放事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的鄞江區(qū)委書記李敏;農(nóng)民創(chuàng)世紀(jì),講述了鄞州農(nóng)民敢為天下先,創(chuàng)立世界著名品牌,創(chuàng)造新世紀(jì)的故事;蝶變新鄞州,全面展示當(dāng)代鄞州的嶄新風(fēng)貌。


  九個篇章中,屬于古代部分的為4個,秦置縣、唐治水、宋興學(xué)、熱血家國;抗戰(zhàn)時期的1個,貝母花開;當(dāng)代的2個,農(nóng)民創(chuàng)世紀(jì)、蝶變新鄞州;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的1個,千年梁祝;帶有寧波地域符號的1個,寧波商幫。這樣的枝狀結(jié)構(gòu),突出了鄞州的歷史文脈,強(qiáng)調(diào)了當(dāng)代神韻,同時表現(xiàn)了地域的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和商業(yè)文化,全面而形象地展示出鄞州波瀾壯闊的歷史畫卷和當(dāng)代亮麗風(fēng)貌,顯示出編導(dǎo)者的獨具匠心。


  二、藝術(shù)形式不拘一格


  節(jié)目開始,寧波走書演員上臺,開口演唱:“風(fēng)云滾滾兩千年,滄海桑田日月異。若問九歌唱什么,鄞地萬物盡靈氣……”具有鮮明地方特色的優(yōu)美唱腔頓時穿越歷史,將觀眾帶入兩千多年前的秦朝。接下來,演員們用歌劇的藝術(shù)形式來表演了九個篇章。一場場下來,激蕩人心的音樂旋律,大氣磅礴的歌唱對白,蒼涼渾厚的寧波走書,活潑歡快的風(fēng)情舞蹈,曲調(diào)纏綿的越風(fēng)古韻,輪番交替,紛至沓來,形成了《鄞地九歌》多種藝術(shù)形式交相輝映、豐富多彩的藝術(shù)特點。


  在以往的舞臺劇目中,我們很少看到如此眾多的藝術(shù)表演形式匯聚一堂的情形,一般都是單一或以一種為主的,歌劇就是歌劇,戲曲就是戲曲,舞蹈就是舞蹈?!钝吹鼐鸥琛肥且愿鑴∽鳛橹饕硌菪问街袑⒐逃械乃囆g(shù)表現(xiàn)形式化為表演元素,增強(qiáng)整臺節(jié)目的藝術(shù)張力,是《鄞地九歌》所做藝術(shù)探索的第二個明顯特點。


  第一是每一篇章有一個音樂主題,緊扣內(nèi)容,在10至15分鐘的篇章長度內(nèi)反復(fù)出現(xiàn),形成本篇章的音樂主題語言。在觀眾審美心理還未出現(xiàn)疲勞狀態(tài)時,便轉(zhuǎn)入下一個篇章,由新的音樂主題代替。這種板塊式的結(jié)構(gòu),使觀眾能夠始終保持新鮮感,避免產(chǎn)生累的感覺。藝術(shù)作品的欣賞性越強(qiáng),越能激發(fā)人的欣賞情感,大腦感官因此而激動,讓欣賞者真正體驗和享受到藝術(shù)欣賞過程中的愉悅之美和感悟之美。《鄞地九歌》將觀眾牢牢釘在了座位上,在長達(dá)近兩個小時的演出中,觀眾隨著劇情同喜同悲。


  第二是以開放式的戲劇結(jié)構(gòu),與多種藝術(shù)形式形成柔性對接。歌劇的音樂與表演有成熟的模式。在《鄞地九歌》中,編導(dǎo)者在進(jìn)行多種藝術(shù)形式對接時,并沒有破壞各自的特征,進(jìn)行的是整體對接。換句話說,就是設(shè)計出開放式的戲劇結(jié)構(gòu),每一種藝術(shù)形式都能在其中找準(zhǔn)自己的位置。如果把《鄞地九歌》比作是一棵樹,把藝術(shù)形式比作果實,那么這棵樹上就結(jié)出了不同的果實,而且每顆果實都保持了自己獨有的味道。


  第三是選用藝術(shù)形式,以恰當(dāng)為準(zhǔn)?!钝吹鼐鸥琛肥亲鳛槲幕恐鬓k的“大地情深”國家公共文化示范區(qū)創(chuàng)建城市群眾文化進(jìn)京展演劇目,這就要求劇目必須要有地域特點,要有群眾參與性。編導(dǎo)者安排了寧波走書、馬燈調(diào)、十里紅妝舞蹈、越劇等表演,參加表演者全部是當(dāng)?shù)貥I(yè)余劇團(tuán)演員。他們的參與并不是以專業(yè)水平見長,也不需要講究難度,不拘一格,恰當(dāng)就好。文化部社會文化司的領(lǐng)導(dǎo)在觀看完演出后,對《鄞地九歌》贊不絕口,認(rèn)為將高雅藝術(shù)與民間藝術(shù)相結(jié)合,專業(yè)演員攜手群眾演員,用恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)形式共同搭建藝術(shù)作品與群眾文化融合的有益平臺,對促進(jìn)群眾文化,豐富藝術(shù)表演,繁榮創(chuàng)作,都將產(chǎn)生推動作用。


  三、同臺異場各展所長


  《鄞地九歌》是由中央歌劇院歌劇團(tuán)、合唱團(tuán)、交響樂團(tuán)和舞臺美術(shù)制作中心的350名藝術(shù)家,與來自鄞州區(qū)文化館星光藝術(shù)團(tuán)、民間藝人和群眾演員一起聯(lián)袂呈現(xiàn)的。以往專業(yè)演員與業(yè)余演員同臺演出,因為水平上的差異,總讓人感覺不那么舒服。而這部劇卻讓人感覺不到水平上的差異,他們是如何做到的呢?


  編導(dǎo)者將專業(yè)演員和業(yè)余演員進(jìn)行了錯場安排,使他們同臺異場,各展所長。必須由專業(yè)演員來演的部分,就全部是專業(yè)演員,比如主要場次的演唱表演,都是中央歌劇院的演員;是業(yè)余演員,就全部安排業(yè)余演員,比如寧波走書、馬燈調(diào)、十里紅妝舞蹈、越劇等表演,都是鄞州區(qū)星光藝術(shù)團(tuán)的業(yè)余演員或者民間藝人。在表演時避免出現(xiàn)混搭現(xiàn)象,沒有給觀眾提供比較的機(jī)會,因而就不會造成欣賞心理上的落差。這對演出效果至關(guān)重要。


  此番中央歌劇院與寧波市鄞州區(qū)的合作――由一個基層區(qū)縣單位委約國家級歌劇院量身定做一部歌劇作品,可謂是首吃螃蟹之舉。以前往往是由國家級歌劇院委約作曲家、詞作家創(chuàng)作新歌劇,創(chuàng)作的需求來自于歌劇院的自主需求。這樣的合作不但為歌劇創(chuàng)排尋找到新的投資渠道,也為歌劇創(chuàng)作內(nèi)容的本土化方向,尋找到新的無限廣闊的內(nèi)容資源。聚焦基層,聚焦區(qū)域文化,聚焦現(xiàn)實生活,有了如此寬廣的平臺,藝術(shù)家們的創(chuàng)作便可以走出象牙塔,可以有的放矢,可以聚合人氣?,F(xiàn)實的需求,使得藝術(shù)家與火熱的生活靠得更近,觀眾對新的歌劇作品也就有了更多的期待。


  《鄞地九歌》的藝術(shù)實踐,將高雅藝術(shù)與群眾文化相結(jié)合,不僅使高雅藝術(shù)接了地氣,而且以綜合藝術(shù)形式來形象解讀一個地區(qū)的歷史、文化、發(fā)展脈絡(luò),保護(hù)和發(fā)展民俗、非遺等民間藝術(shù),不能不說是一次大膽的藝術(shù)創(chuàng)新,其可貴的藝術(shù)探索,將產(chǎn)生不可估量的影響。

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