美國鋼琴演奏考級的概況、特點及體系
(一)概況。
這個考試是由全美音樂家學會(American college of musicians)組織的,名稱為" National Piano-Playing Auditions"簡稱NPPA 。所有參加考試的學生的指導教師都必須是國家鋼琴教師協(xié)會(The national Guild of Piano Teachers)的成員。
(在美國,任何一種考級或比賽,參加的學生及選手的指導教師一定要是該組織者協(xié)會的會員。)凡申請參加全美音樂家學會鋼琴教師協(xié)會者,要填寫申請表并注明學歷、學位、學校名稱及鋼琴專業(yè)老師的姓名。所有的正式會員每年要按時交會費25$(各州及市音樂教師協(xié)會會費不等),全美音樂家協(xié)會雜志都會在每年歡迎新會員欄目中登出你的名字,并每月按時寄給你雜志。這種雜志對鋼琴老師很有用,有關于鋼琴教學經驗體會的文章,有音樂信息、各種鋼琴比賽的信息,鋼琴書籍和樂譜的出版情況,樂器介紹,每年全國鋼琴考試的地點、主席名單。每年考試前專有一期“The Guide syllabus” ,是對報名手續(xù)、表格、報考的各種級別類別的詳細介紹和說明;所有參加考試的學生均由
(二)特點。
從各個角度由淺人深地啟發(fā)鼓勵孩子、學生(包括成人)熱愛和學習音樂。它的水平面相當寬廣,幅度也大。從學齡前開(Elem)A級:不要求你彈音階、琶音、和弦,只要完成一首8 小節(jié)的曲子即可參加考試(每一次少則l 首多則15首以上)。但每一次曲目的多少,將決定你的證書上的地區(qū)等級。
1. 程度深淺水平等級(大約分六個水平線):
(1) Elementary(小學)A,B,C,D,E,F(xiàn)。
(2) Intermediate(中學)A,B,C,D,E,F(xiàn)。
(3) Preparatory(預科)A,B,C,D。
(4) Elementary, Inter-mediate and Preparatory Special ( ES IS PS )。
(5) Collegiate(大學)A,B,C,D。
(6) Artist(藝術家)。
A為1級(最淺程度), B為二級,C為三級,D為四級,E為五級,F(xiàn)為六級。
2. 每一級考試曲目多少,則由地區(qū)大小來區(qū)別。
(1) Pledge(社區(qū))(EA-LB) 1首 無星證書銅別針
(2) Local(本地)(EA-LB) 2首 紅星證書銅別針;3首 藍星證書銅別針;
(3) District(市區(qū))4首 紅星證書 銅別針;5首 藍星證書 銅別針;6首 金星證書 銅別針;
(4) State(州級)7首 紅星證書 銀別針;8首 藍星證書;銀別針;9首 金星證書 銀別針;
(5) National(國家級)10首 紅星證書 金別針;11-12首 藍星證書金別針;13-14首 藍星證書 金別針;
通過5年National 考試將獲得特別作曲家別針和國家的別針,并刊登照片。
(6) International(國際級)15-20首金星證書 將獲金別針 連續(xù)通過National or International 將獲作曲家別針 國際別針,并刊登照片。
3. 另外還有專門為爵士Jazz 、Rock 等流行音樂設置的考試。同前面一樣分各種級別。
4. 最近還為不能背譜的學生設置考試。“HOBBYIST ”。級別同前,只發(fā)給證書。
5. 為有特殊專長的學生設置比賽和特別考試獎勵。① 巴赫作品獎,至少彈15首J.S.巴赫的作品。② 奏鳴曲獎,至少要彈5 首完整的小奏鳴曲,或者5 首完整的奏鳴曲。其中4 首必須是這個協(xié)會教材編選之內的作品。③ 作曲獎,為有寫鋼琴作品才能的學生設置,要將作品寫出并演奏。我們可看出這個考試的陣線拉得又寬又長。其主要目的在于引導人們熱愛音樂和鋼琴演奏藝術。這個組織贊助范.克萊本國際鋼琴比賽。如果你獲得優(yōu)秀獎,將有機會免費觀摩在達拉斯舉行的4 年一度的范?克萊本國際鋼琴大賽的全部盛況。
6. 學生們通過考試會得到一個證書,每位指導教師也會收到一份評委對你教學的評論意見,并對優(yōu)秀教師頒發(fā)證書(標準一般是全部學生或者20個以上學生通過考試)。這種證書對教師的工作是一種鼓勵和肯定,也有“工作執(zhí)照”、“上崗證”的含義。
(三)體系。
這種考試基本按照正統(tǒng)的音樂學院教學體系而設置。如:音階、和弦、琶音。與我國所不同的一項基本練習考試是要考各個大小調的和弦終止式。通常是I IV I V(V7)I。考試往往是,你演奏樂曲是什么調式,你就要彈這個調式的基本練習。按照程度的不同,凡考試通過者分別頒發(fā)小學、中學、大學及藝術家證書。為了普及鋼琴教育,它不過分強調演奏方法,只要學生能比較正確地表達樂曲的藝術內容及按照樂譜正確演奏。用什么方法演奏,并不十分限制,評委會根據(jù)學生每項表現(xiàn)打出分數(shù)及寫出評語,同時寫出教師評語,對教師的教學提出自己的看法。這些不一定影響學生考試是否通過??键c考試評委只有一個,是由國家音樂家協(xié)會授與權力。一般(他們)在美國各考點是有相當權威性??荚嚂r間由委員會提前通知給任課教師。同一個教師的學生通常是一天或同一個上、下午全部考完。時間安排相當緊湊。演奏的曲目要事先報給考試委員會(他們不像我國是規(guī)定的曲目,而是規(guī)定一個程度水平標準,由教師和學生自己去選擇曲目)。
他們對每位學生要演奏的樂譜要求相當嚴格和細致。
① 把自己要演奏的樂曲的全部樂譜交給評委。
② 樂譜一律不準許用復印件(根據(jù)版權法的規(guī)定)。我國在美居住留學的華人鋼琴教師、音樂學院教師、學生很多都加人了這個組織。可見它的專業(yè)性及普及性。