和音符一起―高雅音樂欣賞會(huì)觀后感
作者: 來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2018-01-17 點(diǎn)擊:
和音符一起――欣賞高雅音樂會(huì)有感 今天下午,全校師生有幸聆聽了由閔行區(qū)教育局主辦、上海交響樂團(tuán)承辦的高雅音樂欣賞會(huì)。我們聽了約翰.斯特勞斯的《春之聲圓舞曲》,劉天華《良宵》,勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》,約翰.斯特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》…… 當(dāng)我聽到奧地利作曲家約翰.斯特勞斯的作品《藍(lán)色多瑙河》時(shí),那優(yōu)美,抒情,流暢的旋律,就會(huì)引我到那流經(jīng)中歐八國(guó)、貫穿奧地利的多瑙河邊去神游一番。盡管它離我相當(dāng)遙遠(yuǎn),那兩岸秀麗、迷人的景色也從未進(jìn)入過我的眼簾,但經(jīng)過“圓舞曲之王”充滿詩情畫意的樂曲的傾訴,我眼前似乎浮現(xiàn)了那條美麗的藍(lán)色的多瑙河,那飄渺的綠野、山間的白屋,聽到了岸邊那白樺林中的鳥語,嗅到了那蝶戀蜂吻的花香。音樂一開始,隨著小提琴那徐徐緩緩、猶如潺潺流水的顫音,猛然間,一條寬闊的大河出現(xiàn)在我眼前。在小提琴的襯托下,圓號(hào)奏出了圓舞曲的核心主題,這樂曲仿佛是穿過晨震的曙光,小提琴的顫音顯得明亮且有閃爍之感,似碧波粼粼。我仿佛看到了那清涼的氣息……這一幅多瑙河的早晨多么令人神往!這時(shí),樂曲的速度變快了,圓舞曲的節(jié)奏出現(xiàn)了,它帶來勃勃生機(jī)。一切都蘇醒了,大自然那多姿的容顏,盡在水面映現(xiàn)…… 樂曲雖已結(jié)束,但我仍陶醉在作者所編織的音樂面卷前,這幅絢麗多彩的畫卷將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。 上虹中學(xué) 中預(yù)(5) 張 詩 掌聲,又一次雷鳴般的響起。當(dāng)音樂會(huì)結(jié)束時(shí),我們走出場(chǎng)外。天,已經(jīng)有點(diǎn)黑了。我突然想到《良宵》這首二胡獨(dú)奏曲,悠揚(yáng),美麗,我仿佛看到了月夜之下,湖光閃爍,楊柳垂下的景色,好美,好美,一直縈繞我心頭。啊!音樂――你是月亮,你是星星,你是微風(fēng),你是細(xì)雨,你更是一幅幅畫,畫上有一切的東西。因?yàn)槟闶且魳?,你是音樂?P> 上虹中學(xué) 初一(四)班 湯琳 音符的哭訴 我是小約翰•斯特勞斯筆下的一個(gè)音符。他創(chuàng)造了我,而我也見證了“圓舞曲之王”的一次又一次輝煌。我曾在美麗的多瑙河旁展現(xiàn)過動(dòng)人舞姿,留下了世代輝煌。我曾對(duì)人們講述過一遍又一遍《維也納森林的故事》。我曾化身為春之精靈,展開迷人的歌喉,我也曾見證過一個(gè)《藝術(shù)家的生涯》。而我卻不甘寂寞,不記得是我先離開了斯特勞斯,還是他先離開了我。在這后來,我到處旅行,音樂的永存,也使我永生。我當(dāng)過“天上掉下的林妹妹”,作過百老匯歌女的伴舞,成為過周杰倫的“哼哼啊嘿”,最后化身成了《兩只蝴蝶》。 最后,今天,我回來了?;氐搅艘粋€(gè)陌生卻又無比熟悉的地方。輕撫著冰冷的金屬樂器,我的內(nèi)心卻又無比溫暖,“我屬于這!”內(nèi)心的聲音堅(jiān)定無比的這樣告訴著我……舞臺(tái)上我傾盡所能表演著再熟悉不過的曲子,內(nèi)心的喜悅久久,久久無法平靜。而這時(shí),卻有一盆冷水狠狠地澆在我身上,冰冷從頭到腳,甚至滲進(jìn)了內(nèi)心,只因?yàn)樵谝粠秃⒆拥目谥?,我的主人從小約翰•斯特勞斯化身成了貝多芬爺爺。只因?yàn)槲业闹魅藦膴W地利“移居”到了古羅馬。更可笑的是人們都要花上一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間去分辨弦樂器與管樂器。我不知道他們能在幾秒之內(nèi)分辨貝斯與吉他,也不管他們能講出幾百個(gè)流行天王與天后,我控問蒼天:“難道古典就應(yīng)被遺忘?難道‘圓舞曲之王’終究只能輝煌一時(shí)?”我責(zé)怪自己的大意,沒發(fā)現(xiàn)大街小巷的《春之聲》早已被“老鼠愛大米”所取代,我痛罵自己的“不哀”。我遺憾祖國(guó)未來的花朵們只精通“七十二”變,而不知《南方的玫瑰》我不求人們能獨(dú)愛我的主人,但求人們莫忘“圓舞曲之王”,莫忘古典音樂! 上虹中學(xué) 初三(5)班 丁碧君
且 聽 風(fēng) 吟
――聽高雅音樂會(huì)有感無法用語言描述那種感覺!當(dāng)無形的壓力向我襲來,漫天的黑色調(diào)湮沒了我眼前的世界!幾近崩潰的我,什么也不能想,什么也無法說!我竭力克制著,調(diào)節(jié)著自己,且聽風(fēng)吟!風(fēng)兒呀!此刻,你竟是如此美妙的旋律! 17日,忙碌了一個(gè)上午,才突然想起“音樂會(huì)”一事!幾天來,迫切的渴望,到此時(shí),卻又如煙消云散,全不見蹤影!看著眼前無比興奮的同學(xué)們,心中反倒平添了一絲苦悶!自從升入初三以來,我變了許多!學(xué)習(xí)上無形的壓力處處壓制著我!壓得我已在喉嚨口的話不得不收了回來,壓得我已邁出教室,邁向操場(chǎng)的腳不得不退了回來!心中總有一絲苦悶無法排譴!這令我不再對(duì)體育課而感興趣!不再對(duì)集體活動(dòng)抱過高的期望…… 直到坐定的那一刻,會(huì)場(chǎng)的氣氛感染了我!我肆意地驅(qū)趕著腦海中一道道繁瑣的方程!我大膽地允許自己放松一回!“就一回,一回而已!”又不斷地在心中寬慰自己!音符,終于從各種樂器中飛揚(yáng)而出,時(shí)而委婉舒暢,時(shí)而又熱情奔放。思緒,也便隨之來到了古老的國(guó)度;頃刻,又被拉回來綿延的多瑙河畔!為“白毛女”的遭遇而鳴不平,又不自覺地沉入“良宵”的愉悅氣氛中!我聽到了美妙的“搖擺的鐘”,聞出了“啤酒桶波爾卡”所散發(fā)出的陣陣啤酒的醇香!我遇到了“小夜曲”中的莫扎特,碰上了“天鵝湖” 畔的柴可夫斯基!這是心靈之間的對(duì)話!沒有一字一句,卻談得如此透徹!叫人無法自拔!再次回到學(xué)校時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),心中絲毫沒有了那份苦悶,卻反而對(duì)眼前的一切都覺得是那樣美好!夜空在我看來,前所未有的明亮!我默默地感謝莫扎特,感謝柴可夫斯基,感謝約翰斯特勞斯!是他們,抹去了我內(nèi)心的苦悶…… 音樂會(huì)早早地就結(jié)束了!而我卻領(lǐng)悟出一些道理!縱使人生之路再怎樣曲曲折折,怎樣坎坷不平!現(xiàn)實(shí)世界多么令你厭惡!不妨進(jìn)入音樂的異想世界,在那里傾瀉,在那里灑盡一切苦悶!而在我看來,風(fēng),無疑是最好的音樂!它是一種天籟!朋友啊!且聽風(fēng)吟!那是另一個(gè)世界! 上虹中學(xué)初三(5)班 金 逸音樂之聲,畫一般的美 ――觀“高雅藝術(shù)之旅”有感
有人說:“音樂――是天上閃爍的星星?!庇腥苏f:“音樂――是地上清澈的河流?!庇腥苏f:“音樂――是河熙的春風(fēng)?!庇腥苏f:“音樂――是溫柔的細(xì)雨?!?P>那么,音樂――她到底是什么呢?你看,這正是一天中的好時(shí)候,我們到了閔行體育館參加高雅藝術(shù)之旅,那是一場(chǎng)音樂會(huì)啊。剛?cè)雸?chǎng)時(shí),耀眼的燈光,雄偉的場(chǎng)面顯出了高雅的氣氛。階梯上,人們走來走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,儼然是一大群在高雅之光的普照下移動(dòng)的螞蟻!當(dāng)我們坐好時(shí),演奏家們姍姍走來,他們一身黑裝,在白色演奏本的襯托之下,是那么神秘、高貴,臺(tái)下響聲排山倒海般的掌聲。指揮家張亮也步入場(chǎng)內(nèi),你聽,他指揮的第一道曲子――《春之聲?圓舞曲》,是那么動(dòng)人,那么美妙。聽著,聽著,我的眼前好像出現(xiàn)了一幅美麗的畫面――看!燕子在藍(lán)天上翱翔,春蟲在草澗里低唱,風(fēng)兒把一竹風(fēng)箏送上藍(lán)天,湖面上泛起陣陣漣漪。?。∵@是音樂,她是一幅幅美麗的畫。這里有皎潔的月光,這里有青青的小草……這一幅幅美麗的畫面,引出了這幅《藍(lán)色的多瑙河》――多美的旋律啊,陣陣從多瑙河上泛起的微波,漾進(jìn)我心房。或許你還記得,卡門在一次舞會(huì)中,以優(yōu)美的舞姿征服多少人啊?你聽,《卡門序曲》響起來了。小提琴以它明亮柔和的聲音奏出輕快的音色,后來大提琴以沉穩(wěn)之聲把卡門悲傷而又優(yōu)雅的舞姿一一展現(xiàn)在我們眼前。虛幻而又美麗。