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音樂教師學期教學反思:音樂課堂教學效果的思考

作者:   來源 :中小學音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-01-17   點擊:

學期結(jié)束,對一年的教學進行了回顧,覺得建立正常的教學常規(guī)是上好音樂課的前提。根據(jù)音樂課的特點,音樂課堂特別需要有個空放自如、能給音樂展現(xiàn)所有美妙空間,而這個空間的形成,就需要建立音樂課必要的教學常規(guī)。

1、學生進教室的常規(guī)

要求學生做到不大聲喧嘩,不追跑,輕聲回到自己的位置上。如果有音樂或歌曲在播放,讓學生養(yǎng)成聆聽著音樂或歌曲自然走到自己的坐位上安靜等待上課。

2、聆聽音樂的常規(guī)

欣賞樂曲、聆聽歌曲時要求做到安靜,不講話,對音樂的理解感受可以想象、自我陶醉、以及用身體來表示,如閉著眼睛想象音樂、也可以搖晃身體有節(jié)奏地做動作或手舞足蹈,但一定要培養(yǎng)安靜聆聽音樂的好習慣。

3、歌唱的常規(guī)

我們音樂教師都明確音樂教學的任務(wù)不是為了教學生會唱幾首歌曲,更重要的是讓學生如何更好地唱出了歌曲的情感與美感。演唱時要求學生聲音做到統(tǒng)一和諧,根據(jù)歌曲的速度、力度、情緒唱出歌曲的感情。歌唱時思想集中、聲音飽滿、富有表情。

4表演的常規(guī)

音樂表演是學生喜歡的一項活動。我們音樂教師要抓住這樣的時機對學生提出表演時要有合作的精神,并緊緊抓住音樂的節(jié)奏、情緒進行表演。當學生表演結(jié)束時要進行適當?shù)脑u價,使學生明白今后努力的方向。

要讓學生養(yǎng)成良好的音樂學習習慣,并不是一朝一夕的事情,需要教師不斷地強調(diào)不斷地糾正,也需要教師的毅力與耐心,要從細節(jié)入手點滴滲透并且做到循序漸進。這樣才能慢慢地形成良好的音樂課堂教學常規(guī)。

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