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高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的審美教育融入探討

作者:大石橋南樓經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué) 常江濤   來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2021-10-14   點(diǎn)擊:

  三、結(jié)語(yǔ)

  綜上所述,在高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中,加強(qiáng)審美教育具有十分重要的意義,在今后的音樂(lè)鑒賞課堂上,高中音樂(lè)教師要結(jié)合學(xué)生的審美特點(diǎn),采取多樣化的教學(xué)手段,強(qiáng)化審美教育,促使學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)生的綜合發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  參考文獻(xiàn):

  [1] 趙燕. 高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的審美教育探究[J]. 好家長(zhǎng),2018(24).

  [2] 張海霞. 高中音樂(lè)鑒賞中開(kāi)展審美教育初探[J]. 中學(xué)教學(xué)參考,2018(24):31-32.

  [3] 鄭曉燕. 淺談審美教育在音樂(lè)教學(xué)中的作用[J]. 中華少年,2019(11):277.

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