四、合唱的排練

　　歌曲的排練是合唱訓(xùn)練最重要的一環(huán)。在臨時(shí)組建的合唱隊(duì)里，很多學(xué)生從來沒有唱過合唱，這給排練增加了難度。

　　第一，教師在排練時(shí)要注重音準(zhǔn)，運(yùn)用多種方法讓學(xué)生把歌譜唱準(zhǔn)、唱熟。合唱是一個(gè)多聲部結(jié)合的藝術(shù)，在合唱訓(xùn)練中每個(gè)聲部都有獨(dú)立性。由于在合唱中低聲部最容易被高聲部拉過去，因此每個(gè)聲部的獨(dú)立很重要。針對(duì)此問題，教師可以先從輪唱開始訓(xùn)練，逐步過渡到多聲部合唱。

　　第二，多聲部合唱的訓(xùn)練技巧。教師可實(shí)行分部視唱，先排練低聲部，再排練其他聲部; 在其他聲部練唱時(shí)，低聲部可輕聲唱譜，排練中間可以分段合一合譜，再分開練習(xí); 唱好分譜后，再進(jìn)行合譜的訓(xùn)練。在配詞訓(xùn)練中教師要在學(xué)生的咬字吐字上多提要求，帶學(xué)生找到吐字的感覺，讓氣息、發(fā)聲方法、咬字、吐字在配詞的過程中統(tǒng)一起來。

　　第三，在訓(xùn)練的過程中逐步加強(qiáng)學(xué)生的音樂修養(yǎng)，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。音樂訓(xùn)練一開始以技巧運(yùn)用為主，到最后應(yīng)以樂感的培養(yǎng)和藝術(shù)形象的塑造為主。童聲合唱藝術(shù)除了以優(yōu)美、協(xié)調(diào)的歌聲將作品展現(xiàn)給觀眾外，表演也是很重要的一個(gè)方面。

　　適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)歌曲內(nèi)容加一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，會(huì)使觀眾有耳目一新的感覺，但動(dòng)作不宜過多，幅度不宜過大，使用得當(dāng)才能起到畫龍點(diǎn)睛的效果。

　　童聲合唱訓(xùn)練問題多，難度大，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又繁雜的工作，需要教師有計(jì)劃、有步驟、有耐心地抓住重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練。音樂教師只要樹立信心，勇于探索，持之以恒，就能讓童聲合唱藝術(shù)綻放異彩。

　　參考文獻(xiàn):

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　　[2] 李曦. 小學(xué)合唱團(tuán)的合唱訓(xùn)練感悟[J]. 中國(guó)音樂教育， 2011( 7) .