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如何利用聲勢律動促進小學(xué)音樂教學(xué)

作者:山東省東營市利津縣明集中心學(xué)校 朱軍光   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2021-08-21   點擊:

  綜上所述,在小學(xué)音樂教學(xué)中通過引入聲勢律動教學(xué)法提高了音樂教學(xué)效率,通過不同音樂的學(xué)習(xí)合理利用聲勢律動教學(xué)的優(yōu)勢,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維,引導(dǎo)學(xué)生動靜結(jié)合,使得學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂,通過聲勢律動教學(xué)方式使學(xué)生對音樂的理解更加透徹,更深入體會到音樂所包含的情感,更好地提升學(xué)生對于音樂的鑒賞能力,促進小學(xué)音樂教學(xué)的發(fā)展。

  參考文獻:

  葉恬恬.淺談聲勢律動在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的運用[J].都市家教(月刊),2017(3).

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