又如:《蝸牛與黃鸝鳥》是一首家喻戶曉的兒童歌曲, 大家耳熟能詳, 教師通過葫蘆絲吹奏和演唱相結(jié)合的方式, 重新演繹經(jīng)典, 完美的詮釋了整首歌曲。

　　(1) 聽賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和欣賞葫蘆絲演奏視頻《蝸牛與黃鸝鳥》, 初步讓學(xué)生體會(huì)演唱與吹奏的共同點(diǎn)和區(qū)別。

　　(2) 歌曲中重點(diǎn)節(jié)奏的學(xué)習(xí):切分音 (2) 附點(diǎn)八分音符前八后十六。

　　(3) 有節(jié)奏的朗讀歌詞, 注意重點(diǎn)節(jié)奏處的準(zhǔn)確。

　　(4) 學(xué)奏歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。 (在這里先使用葫蘆絲的學(xué)習(xí), 其目的在于讓學(xué)生在一開始的學(xué)習(xí)中就記住最準(zhǔn)確的音準(zhǔn), 這樣對(duì)音準(zhǔn)的學(xué)習(xí)具有極大的幫助) 。

　　新的音樂課程理念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式給音樂教育帶來了一系列的變化, 嘗試新的教學(xué)策略, 不但有效深化教學(xué)改革, 而且培養(yǎng)了學(xué)生的一技之長(zhǎng), 讓學(xué)生愉快的掌握這種小樂器, 并逐步演奏出難度不等的樂曲, 使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中品嘗成功, 體驗(yàn)快樂, 為其終生喜愛、學(xué)習(xí)、享受音樂奠定基礎(chǔ)。

　　愿葫蘆絲這種優(yōu)秀的中國(guó)民族樂器走進(jìn)更多的音樂課堂!讓音樂課堂響起美妙的樂章!