總之，小學音樂欣賞教學是一門藝術(shù)，十分講究教學技巧，教師只要抓住小學生的學習特性，采取有效的教學方法與首選，激發(fā)小學生的學習興趣，培養(yǎng)他們感受音樂、理解音樂的能力，才能提高小學音樂欣賞教學的效率和質(zhì)量，培養(yǎng)出一批批德、智、體、美、勞、音全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

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