歌曲《布谷》音樂教案-小學(xué)音樂教案
歌曲《布谷》音樂教案
北京市二十一世紀(jì)實驗教材
北京市密云縣密云鎮(zhèn)中心小學(xué) 曹亞芹
音樂 學(xué)科教案 時間:
教學(xué)內(nèi)容 | 歌曲《布谷》 | 課時 | 1課時 | |
教 學(xué) 目 標(biāo) |
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)三拍子歌曲,并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。 | |||
2、培養(yǎng)學(xué)生感受、表現(xiàn)歌曲的能力。 | ||||
3、向?qū)W生滲透熱愛大自然、熱愛美好生活的教育。 | ||||
重 點(diǎn) 難 點(diǎn) |
學(xué)習(xí)、感受、表現(xiàn)歌曲 。 | |||
歌曲第二樂句的準(zhǔn)確演唱。 | ||||
教 學(xué) 準(zhǔn) 備 |
琴、錄音機(jī)、磁帶(范唱)、打擊樂器、布谷鳥投影片、節(jié)奏投影片。
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實踐活動 |
聆聽、演唱、律動、伴奏。
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板 書 設(shè) 計
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布谷鳥
X x x x x x x x x x x x
讓 我 們 唱 ang吧 跳 吧 a 跳 ao 吧
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課 后 小 結(jié) |
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教 學(xué) 過 程 設(shè) 計
含 時 間 分 配 |
教師活動時間約 10 分鐘 |
學(xué)生活動時間約 30 分鐘 | |
一、組織教學(xué):( 8′) 1、提新學(xué)期要求。 2、復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期所學(xué)的歌曲,為新學(xué)期的音樂課打下良好的基礎(chǔ)。 |
調(diào)動學(xué)生學(xué)音樂的興趣。
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二、激趣導(dǎo)入( 4′) 師:剛才同學(xué)們演唱了幾首上學(xué)期學(xué)過的歌曲,再次體驗了歌曲給我們帶來的快樂,有一位小朋友聽到你們的歌聲飛了進(jìn)來-----演示投影。誰來向大家介紹一下這位新朋友。(生介紹,師做補(bǔ)充)你們愿意學(xué)一學(xué)布谷鳥的飛行動作嗎? 1、師生模仿。教師選出與三拍子吻合的動作帶大家一起做。 2、師放錄音,生聽歌曲,聽后回答。(布谷鳥的叫聲) 師:同學(xué)們聽得非常準(zhǔn)確,布谷鳥的叫聲告訴人們春天到了,它的叫聲給人們帶來了歡樂,因此人們以它的名字為題編了一首好聽的歌曲《布谷》,今天我們就來學(xué)習(xí)它。 |
使學(xué)生在實踐中感受音樂的節(jié)拍。加強(qiáng)對音樂的感受。
以布谷的叫聲引出歌名學(xué)生容易接受。
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三、感受歌曲:( 6′) 1、師放范唱錄音,生感受歌曲情緒。 2、生表達(dá)自己的感受:歡快地;愉快地等。 3、復(fù)聽錄音,生聽歌曲內(nèi)容,聽后復(fù)述。 4. 師放范唱錄音,生用律動來感受歌曲的情緒。 5、師小結(jié),并對生進(jìn)行熱愛大自然、熱愛動物的教育。 |
注重對音樂的感受與體驗;加強(qiáng)德育滲透。
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四、學(xué)唱歌曲:( 8′) 1、節(jié)奏練習(xí) :出示投影片 (1)學(xué)生邊拍邊讀節(jié)奏 (2)按節(jié)奏讀詞。(如果生讀有困難,師再示范) (3)師加旋律,生演唱歌詞。 2、熟悉歌詞: |
注重能力的培養(yǎng)。 突破難點(diǎn)樂句。
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教 學(xué) 過 程 設(shè) 計
含 時 間 分 配 | 教師活動時間約 分鐘 |
學(xué)生活動時間約 分鐘 | |
3、學(xué)唱歌詞: (1)采用模唱法學(xué)唱歌詞(兩遍)。 (2)采用聽唱法學(xué)唱歌詞(兩遍) 4、齊唱歌詞: 5、師糾正不足,并范唱,生模唱鞏固。 |
面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體。
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五、表現(xiàn)歌曲( 12′) 1.、歌唱表現(xiàn): 師:同學(xué)們,老師模仿兩種布谷鳥的叫聲,請你們聽一聽哪種聲音更動聽? (1)老師用“布谷0”和“布谷―”兩種聲音演唱,生聽辨。 (2)生選擇演唱方法(第一種)。 (3)按選擇的結(jié)果演唱、體會。 (4)師生共同討論:用自然、柔和的聲音演唱歌曲。 (1)選擇打擊樂器:雙響桶、碰鐘、手鈴、三角鐵。 (2)選擇伴奏方法: a 、 x x x b 、 x x 師:同學(xué)們,在“布谷”的后面有空拍,你們說一說加什么打擊樂好呢?(生選擇樂器:手鈴) (3)各樂器合作練習(xí): |
加強(qiáng)對歌曲的體驗、感受,使學(xué)生在討論中理解歌曲,從而加深對歌曲的理解。
使學(xué)生在音樂實踐中感受三拍子歌曲特點(diǎn)。
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四、課堂小結(jié):( 2′) 同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《布谷》,感受了布谷鳥的美妙叫聲,同時也感受到了春天的溫暖、美麗,希望同學(xué)們到大自然中去親身體驗,你會被美麗的景色所陶醉的。讓我們用美妙的歌聲與布谷鳥告別。 聽音樂唱著歌曲律動出教室。 |