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一年級音樂 《小白兔乖乖》唱游課

作者:王雪瑩   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-01-17   點擊:

 

一年級音樂 《小白兔乖乖》唱游課

深圳市福田區(qū)福民小學(xué)音樂組  王雪瑩

 

教學(xué)目標(biāo)

        1 讓學(xué)生能從音樂中感受動物可愛的形象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,懂得動物是人類的好朋友。

2        能聽辯出小提琴/大提琴/和圓號的音色,并提示學(xué)生用動作表達(dá)三種樂器所表現(xiàn)的動物形象。

3        讓學(xué)生自信的表演三種動物形象,培養(yǎng)學(xué)生對真善美,假惡丑的識辨能力。

 

教具準(zhǔn)備

        動物頭飾(大灰狼  小白兔  兔媽媽 )樂器圖片(小提琴  大提琴 圓號)磁帶       教學(xué)光牒  道具(門  大樹  籃筐  頭巾 )

 

教材分析

        〈小白兔乖乖〉是一首民間兒歌。它的內(nèi)涵寓意是培養(yǎng)學(xué)生對真善美,假惡丑的識辨力。這一歌曲的內(nèi)容學(xué)生在幼兒園可能已經(jīng)接觸過,因此,在這課的安排上有新的要求。根據(jù)這具有故事表演情節(jié)的歌曲,編者選擇了小提琴,大提琴,圓號來分別演奏〈小白兔乖乖〉中的三個動物形象,重點在與培養(yǎng)學(xué)生對三件樂器音色的聽辯能力。并要在歌曲的表演中,讓學(xué)生能很自信的表演,培養(yǎng)學(xué)生對真善美,假惡丑的識辨能力。

 

難點  重點

培養(yǎng)學(xué)生對三種樂器音色的聽辯能力。自信的表演三種動物形象,培養(yǎng)學(xué)生對真善美,假惡丑的識辨能力。

 

一   創(chuàng)設(shè)情景

 

游戲   小動物找家 (小猴子 小貓  小狗 小兔子 ) (背景音樂  小白兔乖乖 )

       四所小房子的道具  門上貼出小動物喜歡吃的食物  

導(dǎo)入:

今天老師帶大家到森林里面去玩,森林里面有許多的小動物,他們每天快樂的生活在一起。這一天啊,有四只小動物在森林里面高高興興的玩著,忽然,來了一只大灰狼,看見這四只小動物,非常想吃他們,于是,張開大嘴就撲了過去,這四只小動物呢,看到大灰狼來了,以飛快的速度跑回了自己的家里,我們一起來玩?zhèn)€游戲好嗎?

(分組進(jìn)行游戲, 在游戲中提示學(xué)生不要進(jìn)錯家門。)

導(dǎo)入新課

有一天,小兔的三個好朋友,小貓,小狗,小猴子,都和自己的爸爸媽媽出去了,只剩下小白兔一個人在家,現(xiàn)在我們來聽,發(fā)生了一件什么事情???

 

二   新授課

 

教學(xué)步驟

 

一  表演唱歌曲《小白兔乖乖》

 

1        初聽歌曲,感受音樂中的氣氛。

提問:誰能舉手告訴老師,發(fā)生了什么事情?

 

2        復(fù)聽,提示學(xué)生聽清楚歌曲中動物形象的音色變化?!磁氖执蚬?jié)奏來欣賞歌曲〉

提示學(xué)生:注意聲音的變化,大灰狼用什么樣的聲音,小白兔用什么樣的聲音,兔媽媽用什么樣的聲音?

 

3  拍手讀歌詞

〈用粗細(xì)不同的聲音,帶領(lǐng)學(xué)生拍手讀歌詞?!?/P>

伴隨音樂分角色朗讀歌詞

還可以分組進(jìn)行

3        隨音樂演唱歌曲〈拍手打節(jié)奏演唱〉

 

4        分角色表演唱

 

5  拍手游戲

先請出一個同學(xué)扮演小白兔,另外兩個同學(xué)扮演兔媽媽,大灰狼,當(dāng)小白兔和大灰狼說話的時候,他就跟大灰狼拍手,當(dāng)他和兔媽媽說話的時候,就和兔媽媽拍手

6  學(xué)生做房門的游戲

請四個同學(xué)扮演房子的門,手挽手,扮演一道堅固的房門,然后在請三個同學(xué)扮演小動物……

由老師扮演房子的大門的游戲

教師和學(xué)生一起游戲。

(通過不同的游戲引導(dǎo)學(xué)生很自信的演唱)

 

二  欣賞樂器演奏《小白兔乖乖》

導(dǎo)入:老師今天帶來了三位樂器朋友,他們呢,也來模仿這三種小動物的聲音,演唱了一下這首歌曲,我們來聽一下,他們演唱的象不象?

 

1        初聽樂器演奏《小白兔乖乖》

提示學(xué)生注意音色的變化

2  分段播放

(分段欣賞 1  大灰狼  2  兔媽媽  3 小白兔 )

不同的樂器能發(fā)出不同的聲音,樂器真是了不起,我們再來了解一下,這三種樂器到底是什么啊?

 

3   分段播放,并介紹樂器名稱及其演奏方法

 

4    完整播放樂器演奏的《小白兔乖乖》并請學(xué)生模仿樂器演奏。

 

三  課堂小結(jié)

總結(jié)

小白兔的三個好朋友,小貓,小狗,小猴子都和爸爸媽媽回來了,他們聽說小白兔家里發(fā)生了這樣一件事情,非常害怕,都很擔(dān)心自己也會遇到大灰狼,誰能給他們出一個主意,告訴他們,如果遇到了這樣的事情應(yīng)該怎么辦?(提示學(xué)生要提高自我保護(hù)意識)

離開教室:

小動物們聽說大家給他們出了這么多的好主意,非常高興,托老師送小禮物給大家,老師現(xiàn)在就把禮物發(fā)給大家,……收好小動物們的小禮物。

(發(fā)禮物給大家,引導(dǎo)學(xué)生收到禮物后到小動物家去做客,離開教室)

  

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