走進(jìn)舞蹈世界

浙江嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 沈天翔     lily推薦

課型：舞蹈欣賞課
年級(jí)：五年級(jí)
教學(xué)目標(biāo)：
     1。通過(guò)舞蹈資料的查閱，讓學(xué)生初步掌握有關(guān)舞蹈的基本知識(shí)。（初步了解）
     2。通過(guò)對(duì)音畫舞的欣賞，了解舞蹈來(lái)源于生活，并能夠結(jié)合自己的感受運(yùn)用到課堂實(shí)踐中。（接受）
教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)賞析舞蹈作品

教學(xué)過(guò)程：
一，導(dǎo)入
   教師用自己的肢體語(yǔ)言激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍。
 （配音樂(lè)及畫面，師作DJ帶領(lǐng)學(xué)生舞起迪斯科。）
二，舞蹈欣賞
A，舞蹈片段《酥油飄香》，欣賞后提問(wèn)：
 姑娘們?cè)诟墒裁矗?nbsp;  
 哪個(gè)民族的舞蹈？ 你怎么知道？（有學(xué)生回答：從服裝上可以看出是藏族的）
（打酥油，生隨音樂(lè)畫面動(dòng)作模仿，引語(yǔ)：舞蹈來(lái)源于生活。）
B，欣賞及討論
 出示各民族服裝
師：既然舞蹈和服裝有關(guān)系，接下來(lái)我們看看還有什么于舞蹈有關(guān)系。
 
  舞蹈－－（有關(guān)系） 動(dòng)作、服裝、燈光、音樂(lè)、隊(duì)形、道具

三。創(chuàng)編
 1，欣賞三個(gè)有關(guān)水的片段《小溪》《江河》《大?！罚寣W(xué)生為它們?nèi)∶帧?BR>  問(wèn)：為什么這樣取，從哪里看出來(lái)的？
  ???生回答時(shí)進(jìn)行模仿和體會(huì)。如：沒(méi)有明顯的節(jié)奏，動(dòng)作很快等。
  師：除了動(dòng)作和隊(duì)形，你還從哪里看出來(lái)小溪、江河、大海的特征？
  引導(dǎo)學(xué)生從舞蹈元素進(jìn)行分析。
 隊(duì)形－－漩渦
 大浪－－引出道具沙巾，學(xué)生使用沙巾進(jìn)行模仿波光粼粼的水面、流水、大浪
 2。試一試，模仿“海寧潮”
  學(xué)生八人一組進(jìn)行討論， 個(gè)別組上臺(tái)表演，師生共同評(píng)價(jià)。
 3。展現(xiàn)：海寧潮，合成作品
 4。小結(jié)
 四，生在歡快的音樂(lè)中舞出教室。