吹草哨兒

顧惠娟

教學(xué)內(nèi)容：吹草哨兒
教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《吹草哨兒》，感受在春天田野上放歌的歡快的情緒，學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進(jìn)行對(duì)比，細(xì)膩的表現(xiàn)歌曲的感情，二聲部合唱要做到音準(zhǔn)、和諧。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：副歌的合唱和諧
教學(xué)準(zhǔn)備：歌紙、投影、磁帶、錄音機(jī)

教學(xué)過程：
導(dǎo)言：冬天過去了，來說一說冬天里的印象吧。（學(xué)生交流“憶冬”）
      而現(xiàn)在，春天來了，萬物復(fù)蘇。在春天里，什么是最能打動(dòng)你的？可以描述一幅春景，也可以敘述一件事情。（學(xué)生交流“迎春”）

一、 發(fā)聲練習(xí)
1、 出示練聲曲
我們?cè)檬嬲埂?yōu)美的聲音演唱，好象字晴朗的夜晚，那般寧靜。大家能在下午這個(gè)時(shí)候，用聲音來展現(xiàn)“月亮出來了”嗎？
2、 演唱
A、 舒展優(yōu)美
B、 跳躍輕巧
那你們能用這樣的練聲曲告訴我們“春天到來了”嗎？你準(zhǔn)備怎么做？
a、歌詞     b、聲音要求
春天來了，我們的心情是多么舒暢呀！當(dāng)我們結(jié)伴同行時(shí)，走在田埂上時(shí)，一路歡歌笑語，是多么高興呀！還有可能追著、跳著呢！當(dāng)看到柳樹冒出了綠芽時(shí)，心中是多么驚喜啊！

二、學(xué)唱歌曲
1、 揭課題、聽感受
春天來了，真好！摘下一片青草葉子，一邊走，一邊吹起動(dòng)聽的歌兒――吹草哨兒。
歌曲中你都看到了什么呢？（熟悉歌詞）
你的心情如何？大家看到這一切，歌聲中也應(yīng)唱出――――？
2、 學(xué)唱歌曲
A、 主歌
我們的耳朵先“看”到了春天，那也讓我們的歌聲飄在春天里吧！
跟著音樂輕輕的唱，能發(fā)現(xiàn)歌曲中有沒有相似的地方呢？
（采用聽唱法，六度、八度大跳可跟琴聲模唱）
B、 副歌
草哨兒真厲害，吹出了春天來，摘草葉，口中吹，哨音像銀鈴，越吹越歡欣。于是曲作者覺得原來的單旋律已不能滿足了，這樣，用兩個(gè)聲部的合唱，達(dá)到充實(shí)情緒的效果。你們有信心唱好么？
a、 第一聲部（跟琴聲模唱帶有升記號(hào)的旋律）
b、 第二聲部
c、 合唱
（聽、唱與歌譜結(jié)合）
3、 完整的表達(dá)歌曲
歌曲中有三段，這三段我們都一齊唱？可以有些變化嗎？你想怎樣設(shè)計(jì)呢？
（領(lǐng)唱合唱、對(duì)唱合唱、小組唱…）
真好，那我們按照領(lǐng)唱合唱的方案來完整的表達(dá)歌曲吧！誰先來說說按怎樣的順序演唱？
（提醒反復(fù)記號(hào)、延長記號(hào)）
當(dāng)唱第三段時(shí)候，還要唱小房子里的嗎？
有延長記號(hào)，就看老師的指揮手勢(shì)來唱，好嗎？來合作一下！
解決了所有的問題，現(xiàn)在怎么來演唱吹草哨兒，你理解了嗎？用你們的歌聲告訴我。

三、 總結(jié)下課
一首吹草哨兒，讓我們感受了明媚的春天，在你們的歌聲中，也讓我感受到你們的歡樂。當(dāng)然，演唱能力也在不斷的提高中。真是高興！希望大家有更好的表現(xiàn)。