初學(xué)琴孩子，識(shí)譜是一個(gè)關(guān)鍵。如何讓孩子在短時(shí)間內(nèi)正確認(rèn)識(shí)每一個(gè)音符，并能在琴鍵上找到相對(duì)應(yīng)的位置。您可以試試鋼琴陪練筆，它人性化的設(shè)計(jì)一定會(huì)讓初學(xué)的孩子在短時(shí)間內(nèi)有所突破。

　　首先，可以利用鋼琴陪練筆配送的 “琴鍵和譜表對(duì)照發(fā)音卡”認(rèn)識(shí)單個(gè)音符。

　　在這個(gè)卡片上，五線譜和琴鍵上的音符都可以實(shí)現(xiàn)一一對(duì)應(yīng)，用筆輕點(diǎn)后，會(huì)有和鋼琴音高一致的人聲唱譜和鋼琴彈奏。家長(zhǎng)在陪孩子學(xué)習(xí)中可以隨機(jī)輕點(diǎn)任何一個(gè)音符，讓孩子說出并唱出來。多次反復(fù)。中央C開始的一個(gè)八度的音，如果每天進(jìn)行3-5分鐘這樣的練習(xí)，一周時(shí)間孩子一定可以熟練掌握。然后再上下8度音學(xué)習(xí)。

　　其次，結(jié)合練習(xí)曲目的識(shí)譜訓(xùn)練。

　　《湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程》是鋼琴入門的教材，孩子在學(xué)習(xí)中，可以將學(xué)過的一首曲子從頭到尾背譜下來，但是單獨(dú)指出其中的某個(gè)音符的時(shí)候，孩子不能說出。如何解決這個(gè)問題，下面結(jié)合小湯中《摘棉花的老人》講述一下使用方法和技巧。

　　譜面上指向譜表的手指將這首曲子分為了四個(gè)樂句。點(diǎn)擊每個(gè)樂句的任何一個(gè)位置，都有這一樂句的人聲唱譜和鋼琴彈奏。家長(zhǎng)在陪孩子學(xué)習(xí)中，可以拿出其中的任何一個(gè)樂句，將曲目的其他部分做一遮擋，例如第三樂句，讓孩子先來識(shí)譜，唱譜。然后再用筆輕點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)。

　　然后可以用同樣方法進(jìn)行其他樂句的學(xué)習(xí)。

　　有了陪練筆后，您可以讓孩子嘗試還沒有彈過的曲目，利用上面的方法，效果會(huì)很驚人！傳統(tǒng)的教學(xué)輔導(dǎo)孩子我們沒有幫手，有了陪練筆后，就相當(dāng)于請(qǐng)了一個(gè)全天候的老師。

　　第三，通過琴鍵和譜表的愉悅練習(xí)。

　　初學(xué)鋼琴的孩子年齡都比較小，在琴凳上注意力集中20分鐘已經(jīng)是很不錯(cuò)了。為了提高孩子的練琴效率，激發(fā)孩子學(xué)琴興趣。您可以通過這個(gè)階段的練習(xí)來實(shí)現(xiàn)。找一些孩子喜歡的兒童歌曲，例如，《小兔子乖乖》，《找朋友》，《兩只老虎》等等。讓孩子用筆點(diǎn)了在“琴鍵和譜表對(duì)照表”上進(jìn)行演奏。離開鋼琴也可以輕松學(xué)習(xí)。

　　其次，還可以讓孩子自己任意點(diǎn)擊，找到他自己喜歡的旋律，您用一個(gè)五線譜本，幫他記錄下來。這就是孩子最初的創(chuàng)作喲！這樣不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，還可以增進(jìn)親子關(guān)系。一舉多得。

　　經(jīng)過以上的三個(gè)階段的趣味訓(xùn)練后，相信您的孩子不僅在識(shí)譜上會(huì)有一個(gè)突破，在唱歌的音準(zhǔn)上也會(huì)有很大的提高。

　　我們一起努力吧！

　　附：小兔子乖乖五線譜供孩子和媽媽進(jìn)行愉悅練習(xí)