4.3 構(gòu)建良好的表演平臺

　　高中音樂合唱教學(xué)具備較強的實踐性，并且合唱教學(xué)的主要目標(biāo)就是為了學(xué)生在德、智、體、美方面獲得全面發(fā)展，以對學(xué)生展現(xiàn)自我的信心與能力進行培養(yǎng)。所以教師需要重視對練習(xí)平臺的有效搭建，使學(xué)生能夠在合唱練習(xí)中和觀眾進行真實、良好的交流，利用表演開展練習(xí)。這樣可以在合唱中提升學(xué)生自身的價值感以及榮譽感，逐漸提升學(xué)生自身的合唱能力與水平。例如，在高中音樂合唱教學(xué)過程中，教師可以定期讓學(xué)生對迎新晚會、畢業(yè)晚會、元旦晚會等演出活動進行模擬，或者是借助開展相應(yīng)大型活動的機會，組織學(xué)生開展合唱練習(xí)。通過對表演、練習(xí)平臺的有效構(gòu)建，充分調(diào)動學(xué)生參與表演練習(xí)的積極性與自主性，有效發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，提升學(xué)生的合唱能力與水平，促進高中音樂合唱教學(xué)的高效、順利開展。

　　5 結(jié)語

　　在高中教育教學(xué)中，音樂雖然是一門選修科目，但是對學(xué)生的全面發(fā)展有著十分重要的促進作用。同時隨著新課程改革的不斷落實，對高中音樂教學(xué)提出了相應(yīng)要求，而合唱教學(xué)作為高中音樂教學(xué)的重要內(nèi)容，是通過團隊合作獲得展現(xiàn)的一種藝術(shù)形式，具備很強的表現(xiàn)力以及感染力。所以在日常的合唱教學(xué)過程中，教師需要對學(xué)生所具備的個性、特點進行觀察，以對教學(xué)方法進行有效改進與創(chuàng)新，幫助學(xué)生樹立良好的合唱意識，使教學(xué)更加滿足學(xué)生的成長發(fā)展需求。這樣不僅可以提升學(xué)生的合唱能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力以及審美能力，從而促進學(xué)生的全面、健康成長。

　　Bibliography

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