大量生活感受讓學(xué)生對(duì)軀干表達(dá)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，從而引入新課。

　　引導(dǎo)出本講主題：舞蹈的表達(dá)方式。

　　感受認(rèn)知

　　認(rèn)知：舞蹈是如何運(yùn)用身體(軀干)來表達(dá)情感的?

　　舞蹈的表達(dá)媒介就是身體，舞蹈者每天都在與自己的身體對(duì)抗，也在每天和自己的身體對(duì)話。然而，我們有多久沒有用自己的眼睛去凝視自己的身體了呢?現(xiàn)代人有了現(xiàn)代交通工具、現(xiàn)代傳媒，溝通方式變得多元化，而忽略了身體表達(dá)的意義。俗語說“身心合一”，我們的身體是不會(huì)撒謊的。不了解自己身體的人，怎么能做到與自己的心交流溝通呢?我們先從人的上身——軀干的各種變化來感受不一樣的情緒。

　　【學(xué)生感受活動(dòng)】學(xué)生模仿、體驗(yàn)健康體態(tài)，做一名健康、陽光、自信的人，培養(yǎng)正確的審美觀念。

　　要點(diǎn)：

　　1.糾正女生因青春期胸部發(fā)育害羞而形成含胸的不健康體態(tài)。

　　2.糾正男生駝背、扣肩及高低肩等的不健康體態(tài)。

　　設(shè)計(jì)意圖：舞蹈的表達(dá)基礎(chǔ)就是健美的體態(tài)，在此基礎(chǔ)上才能進(jìn)行身體表現(xiàn)力的訓(xùn)練。

　　實(shí)踐表達(dá)

　　生活中，人因性別不同、角色不同、情緒不同等原因會(huì)讓我們的軀干肢體表現(xiàn)不一樣。

　　例1：用肢體展示“媽媽懷抱女兒”。我們?cè)谶\(yùn)用上身軀干表達(dá)時(shí)要考慮表現(xiàn)的這是一位什么樣的母親，是一位充滿愛溫暖自信的母親，還是一位受到挫折與女兒相互心靈依偎的母親，這兩種肢體軀干的表達(dá)是完全不一樣的。但這兩種情境下的母親與女兒之間都會(huì)選用面對(duì)面擁抱。不過，因角色不同，媽媽的形象感要高于女兒，媽媽展開雙臂用寬廣的胸懷擁抱女兒，而女兒則應(yīng)含胸收腹蜷縮依偎在母親的懷抱，形成高低位面對(duì)面擁抱的身體姿態(tài)。

　　例2：用肢體展示“兄弟間的擁抱”。兄弟間是信任的、平等的，但很少面對(duì)面相擁抱，而多使用兩人肩并肩、單手搭肩相擁，這是個(gè)非常有男子漢氣概的肢體動(dòng)作。

　　【學(xué)生感受活動(dòng)】學(xué)生可以相互合作體驗(yàn)不同角色、不同情感的軀干表達(dá)，如媽媽與孩子之間的擁抱、兄弟間的擁抱、朋友間的擁抱等。

　　通過學(xué)生相互體驗(yàn)不同角色的情感表達(dá)，不難得出結(jié)論：在眾多角色中，母與子、同性朋友間的肢體情感表達(dá)還是比較準(zhǔn)確的。與此同時(shí)也暴露出，正處在青春期的少男少女們遇到的與異性正常交往時(shí)羞澀表達(dá)的難題——如何在異性間健康地表達(dá)情感?

　　在生活中，男女生的交往不僅是正常的，而且是非常有必要的。如何用肢體語言適宜地表達(dá)與異性的友好、尊重、喜歡呢?

　　首先，要建立積極、陽光、健康的心態(tài)，面對(duì)異性同學(xué)要自信大方;其次，肢體動(dòng)作情感表達(dá)尺度要適宜。例如：在校園舞蹈中，男生邀請(qǐng)女生時(shí)單手手心向上，俯身45度做邀請(qǐng)肢體動(dòng)作，女生大方地向男生微屈膝、點(diǎn)頭回禮，并將手搭在男生手掌上。這些上肢動(dòng)作準(zhǔn)確地表現(xiàn)出男生紳士而有風(fēng)度，女生大方而端莊。

　　階段目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生能夠在日常生活中合理運(yùn)用肢體語言表達(dá)情感，促進(jìn)學(xué)生形成健康的人際交往方式。

　　欣賞解讀

　　通過欣賞完整的舞蹈作品，著重分析舞者上肢軀干的表達(dá)方式與情感變化。

　　欣賞作品：藏族舞蹈《母親》(播放相關(guān)視頻)。

　　該作品采用了時(shí)空順序性的表現(xiàn)方式，用藏族舞蹈弦子的動(dòng)態(tài)作為基本元素，大量運(yùn)用舞者上肢軀干姿態(tài)的各種變化表達(dá)情感，分為A、B、C 3部分講述了年過半百的藏族老阿媽飽經(jīng)風(fēng)霜、操勞、艱辛的一生。

　　【學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)】欣賞舞蹈作品后，感受、模仿相關(guān)肢體動(dòng)作，嘗試表達(dá)情感。

　　段落A:

　　音樂：緩慢。

　　動(dòng)作姿態(tài)表現(xiàn)：體態(tài)呈現(xiàn)塌腰、駝背、屈腿，腳下步履蹣跚，身體有頓挫動(dòng)律。

　　表達(dá)情感：(年邁的母親)老阿媽大幅度壓低上身、前傾90度的姿態(tài)，是這部作品中最典型最精彩的一個(gè)姿態(tài)：滿臉皺紋，舞臺(tái)動(dòng)作遲緩，跌跌撞撞的步伐，舞臺(tái)空間調(diào)度的相對(duì)集中化，都表現(xiàn)出了老阿媽的沉穩(wěn)凝重與蒼老，但是這一系列的形象都反襯出了母愛的偉大。

　　段落B:

　　音樂：節(jié)奏歡快。

　　動(dòng)作姿態(tài)表現(xiàn)：身體逐漸舒展、挺拔，立腰、直背，舞蹈出現(xiàn)跳躍、回旋、奔跑、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作。