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如何利用作曲軟件輔助樂隊訓(xùn)練

作者:劉勇飛   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

 

如何利用作曲軟件輔助樂隊訓(xùn)練

浙江省龍游中學(xué) 劉勇飛

    電腦音樂和我們生活的聯(lián)系越來越密切,大家每天從廣播、電視上聽到的音樂有很多是電腦音樂作品,它們是利用作曲軟件制作出來的。音樂作曲軟件有很多,如Cakewalk、Cubase、Logicaudio、Master Track Pro、Band-in-a-box、Jammer及國內(nèi)的如“音樂大師”、“TT作曲家”等等,其中最專業(yè)化的作曲軟件是Cakewalk,它界面美觀,功能強(qiáng)大,在大陸占領(lǐng)了90%以上的市場。作曲軟件主要作用是用于制作樂曲,但我們也可以把它靈活應(yīng)用,比如用它輔助樂隊的訓(xùn)練。下面筆者以midi Orcherstrator Plus(簡稱MOP)為例談?wù)勛髑?a href=http://shangwufuwu.com.cn/ruanjian/soft/ target=_blank class=infotextkey>軟件在輔助學(xué)校樂隊的應(yīng)用。
  準(zhǔn)備部分
  計算機(jī)在音樂方面的應(yīng)用很方便易行,一臺多媒體電腦就可以,配置也不需要非常高檔,但聲卡和音箱最好能好些,這樣保證聲音質(zhì)量。利用作曲軟件輔助學(xué)校樂隊訓(xùn)練最方便的是輔助學(xué)校銅管樂隊或管弦樂隊練習(xí),因為標(biāo)準(zhǔn)midi的128種音色中有這些西洋樂器的音色,聲音效果不錯,但是沒有中國民族樂器音色,如果要制作民樂曲,就需要另外的音源或用音色采樣技術(shù)了。
  作曲軟件MOP只占1.61MB的空間,是由VOYETRA公司開發(fā)的,它特色鮮明極具魅力,CREATIVE公司用它作為SOUND BLASTER聲霸卡隨卡贈送的應(yīng)用軟件。(CREATIVE公司在新一代產(chǎn)品SOUND BLASTER LIVE聲卡所帶的作曲軟件是Cakewalk)。MOP使用起來要比Cakewalk更簡單方便,它雖然功能沒有Cakewalk強(qiáng)大,但對一般的音樂工作者它已能適應(yīng)。
  先得把樂隊將要排練的曲子輸入電腦。常用輸入方法有以下幾種:①琴鍵輸入。 從與電腦相連的midi鍵盤輸入是最方便和快捷的一種方法。如果你的電子琴midi接口,那電子琴可以通過midi電纜接到聲卡的midi接口當(dāng)midi鍵盤使用?;蛘咭部捎煤铣善鞯逆I盤輸入。打開MOP,出現(xiàn)了音軌-編輯窗,在第一行輸入音軌名稱,在R對應(yīng)的空格中用鼠標(biāo)左鍵單擊一下,會出現(xiàn)一個紅的R字,表示是錄音狀態(tài),在Chn處填入通道數(shù),然后選擇音色,定好音量,確定好調(diào)及拍子,調(diào)好速度,單擊錄音鍵就可以開始實(shí)時錄音了。②鼠標(biāo)輸入。 光用一只鼠標(biāo)也能解決音符輸入問題。打開MOP中鋼琴卷簾窗,那里有“鉛筆”、“橡皮”,但這種方法只能一個音一個音慢慢輸。③其他midi樂器輸入 。 如用midi吉他midi吹管等,和midi鍵盤同樣的道理,用這些樂器midi信號輸入電腦。對照總譜按一個個聲部,把樂曲輸入電腦后,你會發(fā)現(xiàn)你一個人就能完成一個樂隊的任務(wù)。
  音輸好之后還要對樂曲進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚缁祉懚取?a href=http://shangwufuwu.com.cn/jiaocheng/hechang/ target=_blank class=infotextkey>合唱度、立體聲效果、淡入淡出、速度音量變化等等,處理之后樂曲的效果就會更好。然后保存好樂曲。
  應(yīng)用部分
  準(zhǔn)備工作就緒,接下來就可以用于輔助樂隊訓(xùn)練了,具體應(yīng)用有以下幾個方面。
  一、打印總譜和分譜
  樂曲做好后,它的作用就可以發(fā)揮出來了。原來只能把總譜復(fù)印起來發(fā)給樂手,分譜可能就要抄一下了?,F(xiàn)在我們利用打印機(jī)隨時可以打印總譜和分譜。
  打開音符編輯窗,單擊Transctibe鍵,填上曲名、作者、版權(quán),選擇要打印的音軌,若打印總譜則全部選擇,若打印分譜則按聲部確定。單擊ok鍵就可看到漂亮的樂譜,單擊Print鍵就開始打樂譜了。因為銅管樂器是移調(diào)樂器,這樣就需要針對不同的樂器調(diào)整調(diào)號及音調(diào)。如一首bB調(diào)的曲子,錄制時按實(shí)際bB調(diào)的音錄,但作為小號的譜應(yīng)該是C調(diào)的,這樣就需要把這一軌定為C調(diào),回到音軌-顯示編輯窗,先把調(diào)號改為C調(diào),然后在Trans一欄中升2,播放出的聲音就可以變?yōu)槭荂調(diào),這時樂譜也符合要求了。總譜和分譜符合要求的時候由于樂曲的調(diào)不統(tǒng)一,聽去會覺得亂七八糟。為了方便,可以把這另存為一個文件專供打印譜子之用。
  二、利用放音功能感受樂曲整體效果
  練習(xí)新譜時我們最好能給樂手聽聽錄音,讓他們對樂曲的基本情緒、風(fēng)格、速度、音色特點(diǎn)等等有所了解。但有時我們手頭有譜子,卻沒有音響資料,這時MOP上做好的曲子就可起很大的作用了,雖然沒有真實(shí)樂隊演奏的那種效果,但聽去的確還不錯的。
  播放樂曲很簡單,打開MOP,顯示空白的音軌-顯示編輯窗,單擊File,在下拉菜單中選open,在彈出的窗口中選中樂曲文件名,按確定鍵,文件就打開了,點(diǎn)按放音鍵樂曲就開始播放了。
  三、利用獨(dú)奏功能,聽每個聲部演奏
  作曲軟件播放時既可全部播放也可每個軌道單獨(dú)播放,這樣我們就可以聽聽這首樂曲的每一個聲部是怎樣演奏的了,比如長笛是怎樣吹奏的,小軍鼓的鼓點(diǎn)是怎樣的等等。
  在音軌-顯示編輯窗中有獨(dú)奏的略寫“S”,在需要聽的一軌中對應(yīng)的空格中用鼠標(biāo)左鍵單擊一下,空格內(nèi)出現(xiàn)紅的“S”,再按放音鍵時就只聽到這一軌獨(dú)奏了,單擊另一軌對應(yīng)的空格可聽另一軌的獨(dú)奏,相當(dāng)于每一個聲部都有示范演奏,想聽幾遍都可以,不象人示范要吹累,而且指導(dǎo)老師一人能把每個聲部都較好地示范演奏的不多。
  四、利用靜音功能,聽不同聲部的配合
  樂隊演奏最關(guān)鍵的是配合,利用作曲軟件輔助樂隊訓(xùn)練在這一點(diǎn)上確實(shí)能起一定幫助作用。它不但可以演示不同樂器配合的情況,還可以演示同種樂器配合的情況,例如圓號這個聲部若采用一個軌道輸入的,則播放時只能聽到所有圓號同時演奏的情況,如果圓號的輸入時分為三個或四個軌道,那么在播放時就能聽一個軌道時是怎樣的,也可以聽三軌或四軌同時播放時的和聲效果是怎樣的。當(dāng)然軌道分得太多對打印總譜是有影響的,因為每頁譜只打印十行。
  單擊音軌-顯示編輯窗中靜音的略寫“M”,出現(xiàn)藍(lán)色的“M”,表示該軌道這時不發(fā)出聲音,再單擊時消除靜音。我們可以把不需要聽的聲部靜音,剩下要聽的幾個聲部,這就好象實(shí)際練習(xí)中,其余同學(xué)暫停,我們聽聽低聲部與小號的配合情況,或打擊樂與主旋律的配合等等。這樣我們可以抓住練習(xí)中關(guān)鍵部分,有效地突破難點(diǎn)。
  比如在《威廉?退爾》序曲的練習(xí)中,第25--26小節(jié)中旋律聲部、低音聲部和打擊樂聲部的配合是一個難點(diǎn),特別第26小節(jié)中的第三第四拍,光讓學(xué)生去分析然后練習(xí),很難配合好,用MOP演示之后,再分不同樂器配合練習(xí),最后全部樂器配合練習(xí),這樣就變?yōu)楸容^容易掌握了。
  以上所說的這些應(yīng)用情況用其他有些作曲軟件也能做到,如Cakewalk等,但有些作曲軟件不適合這樣應(yīng)用,如TT作曲家,它只適合制作兩條旋律再配上各種伴奏風(fēng)格那樣的樂曲,不適合制作樂隊演奏一類的曲子。實(shí)踐證明,利用作曲軟件輔助學(xué)校樂隊的訓(xùn)練能極大地提高學(xué)生練習(xí)興趣,迅速地給樂手以感性的認(rèn)識,真正起到幫助的作用,使練習(xí)事半功倍。當(dāng)然,一個樂隊能否練好還取決于其他很多方面因素。只要我們努力去學(xué)習(xí)鉆研新技術(shù),本著對教育事業(yè)的熱愛,定能做出更好成績。

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