為了進(jìn)一步貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)教學(xué)研究,提升教師的教育教學(xué)能力，2022年6月23日，南京市仙林實(shí)驗(yàn)幼兒園音樂(lè)教研組在南師大季玥教授的帶領(lǐng)下，開展了“音”教而研，“樂(lè)”享律動(dòng)音樂(lè)教學(xué)研討活動(dòng)。

　　本次教研延續(xù)上次的兩節(jié)律動(dòng)活動(dòng)，根據(jù)季玥教授提出的建議，魏鵬飛老師和薛冰玉老師都在原有活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些調(diào)整。魏老師帶來(lái)的中班律動(dòng)《鐘表店》，在圖譜和孩子的座位形式作了改變，讓孩子們能夠更加自由自主的感受音樂(lè)。薛老師的律動(dòng)活動(dòng)《carnivalito》，老師的教態(tài)親切，很好的帶動(dòng)了孩子的積極性，關(guān)注孩子們對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)，把幼兒帶入輕松愉快的活動(dòng)氛圍。

　　活動(dòng)之后，在季教授和音樂(lè)教研組長(zhǎng)薛老師的帶領(lǐng)下，老師們進(jìn)行了共同探討，從教學(xué)方法、活動(dòng)效果、孩子參與程度等不同方面發(fā)表自己的見(jiàn)解，大家在自評(píng)、互評(píng)的過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，共同提升。

　　隨后由仙龍灣幼兒園和鴻雁名居幼兒園這兩所共建園的教師對(duì)本次活動(dòng)提出自己的想法和困惑，季教授進(jìn)行了細(xì)致的解答，同時(shí)對(duì)這兩節(jié)活動(dòng)提出較高的評(píng)價(jià)。

　　此次音樂(lè)教研活動(dòng)，既提高了教師們的音樂(lè)教學(xué)技能，也為教師們提供了一次觀摩、交流、研討的平臺(tái)，更為音樂(lè)活動(dòng)的有效組織與開展積累了經(jīng)驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了教師在探索中成長(zhǎng)，教者有所得，聽者有所感，學(xué)者有所悟!