為進一步推進常州市音樂教研的蓬勃發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)課程資源，促進常州市教師專業(yè)成長，在金壇區(qū)音樂教研員尹梅紅精心策劃和安排下，常州市小學音樂蔣忱名教師工作室與金壇區(qū)教師發(fā)展中心于12月7日在華羅庚實驗學校展開了聯(lián)合教研活動。

　　常州市音樂教研員方建新、金燕南，蔣忱名師工作室全體人員，各市(區(qū))專(兼)職教研員及部分音樂教師150余人參加了本次教研活動?；顒庸舱故玖巳?jié)音樂課，分別由金壇區(qū)華城中心小學的潘志恒老師、羅村小學的申怡老師、武進區(qū)實驗小學沈莉老師進行了執(zhí)教。三位老師都進行了精心的準備，通過生動有趣的音樂活動，引導學生深度挖掘教材音樂背后獨特的韻律之美，體現(xiàn)了“生本主義”的教育價值觀。潘志恒老師執(zhí)教的《牧童之歌》通過學生的聽、唱、打擊樂器伴奏、雙聲部伴唱等形式將音樂的演唱與表演、創(chuàng)作有機的結(jié)合起來，激發(fā)了學生演唱的欲望。申怡老師執(zhí)教的《剪彩波爾卡》仿佛一場生動的音樂會，學生用打擊樂器、肢體語言再現(xiàn)音樂的熱烈歡快的氣氛，讓復雜的交響樂變成生動的畫面。沈莉老師執(zhí)教的《隆里格隆》將京劇的元素融入課堂，通過腔調(diào)的模仿，合作表演的方式演繹出不一樣的京歌京味。

　　課堂展示結(jié)束后，在場的教師進行了教學研討活動，他們針對課堂教學中的細節(jié)問題，各抒己見，研討氣氛活躍。最后由常州市教研員方建新老師對三節(jié)課進行了總結(jié)和點評，他從讀譜、歌唱訓練、歌曲教唱等層面給與會老師剖析當今課堂教學的現(xiàn)狀及改革立足點。

　　此次聯(lián)合教研活動得到了我校領(lǐng)導的高度重視，音樂組團隊和后勤部門通力合作，使這次活動取得了圓滿成功。我校三(4)班、三(5)班、四(9)班學生展現(xiàn)了良好的精神風貌和音樂素養(yǎng)，得到了與會專家和老師們的一致稱贊。

　　本次研訓為音樂教學提供了新的思路和方向，促進了地區(qū)音樂課堂教學的發(fā)展。