為持續(xù)推進“結(jié)對共進”教育質(zhì)量提升工作精神，加強聯(lián)盟學(xué)校間聯(lián)系，提升音樂教師課堂教學(xué)質(zhì)量，沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)成功舉辦“童心聯(lián)盟”識譜教學(xué)研討活動。萊州市教體局體衛(wèi)藝科楊俊慶科長、實驗中學(xué)孫秀梅老師、土山鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂教師、沙河鎮(zhèn)小學(xué)全體音樂教師、分管領(lǐng)導(dǎo)參加此次活動。

　　活動分為識譜教學(xué)課堂觀摩與集中研討兩部分。首先由學(xué)校兩位音樂教師提供《詠鵝》《共產(chǎn)主義兒童歌》課堂教學(xué)觀摩。張倩倩老師執(zhí)教的《詠鵝》，對教材解析精準，課堂設(shè)計針對低年級學(xué)生特點，由易到難層層遞進;趙明老師執(zhí)教的《共產(chǎn)主義兒童團歌》，注重學(xué)生自主性，充分調(diào)動了學(xué)生合作探究的積極性，彰顯生本課堂的教學(xué)思想。

　　集中研討過程中，先由兩位老師對自己的教學(xué)設(shè)計和課堂生成進行解析，然后每位聽課教師對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教材解讀進行了剖析。最后楊科長和孫老師對本次活動給與肯定并向全體音樂教師提出建議，建議音樂教師要精解教材，每一首歌都有它的文化靈魂，音樂作品不可脫離其背景孤立生存。無論在哪個學(xué)段，都要將其轉(zhuǎn)換成符合兒童的語言和生活情境，讓學(xué)生去感知音樂的內(nèi)在生命力。