一月的冬季，寒意已悄然襲來，第三實驗小學(xué)的錄播室里卻暖意融融，一片生機(jī)盎然，這里正在開展集體音樂教研活動。2019年1月9日，韓浩宇老師為大家展示了一節(jié)富有童趣而又生動多彩的二年級音樂課《母雞叫咯咯》。音樂課組的全體老師參與聽課、評課交流。

　　課堂一開始，韓浩宇老師就以模仿學(xué)習(xí)小動物叫聲的節(jié)奏練習(xí)的方式充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性和學(xué)習(xí)歌曲的興趣，在練習(xí)的過程中巧妙的化解了本課旋律和節(jié)奏上的難點。韓老師的課堂經(jīng)過精心設(shè)計和準(zhǔn)備，思路清晰，生動完整，語態(tài)自然。

　　在課堂教學(xué)中，韓浩宇老師充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，以親切的表情與動作帶動學(xué)生，讓孩子們在輕松、愉悅的氛圍中，積極感受、大膽表現(xiàn)。

　　評課過程中，學(xué)校音樂科組的教師積極發(fā)言，針對本堂課的每個環(huán)節(jié)，提出了相當(dāng)有價值的參考意見和看法。

　　本次活動，極大的展示了執(zhí)教老師自身的優(yōu)勢，激發(fā)參與研討的每位老師以自己的實踐經(jīng)驗與大家交流分享的熱情，有效地提升音樂教學(xué)水平。