人音版小學(xué)三年級上冊音樂教案
作者： 來源 ：中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-09-03 點擊：
8.講解歌曲中出現(xiàn)的力度記號。
9.跟音樂完成整演唱兩遍。
三、拓展、表演
1.聽歌曲自己創(chuàng)編動作。
2.跟教師一起表演歌曲。
3.學(xué)生集體表演。
4.學(xué)生上臺表演。
四、小結(jié)，復(fù)習(xí)本課知識點。
五、組織下課。
教學(xué)反思：
第三課時 31
授課內(nèi)容：欣賞《瀏陽河》和《豐收》
教學(xué)目標(biāo)：1. 通過欣賞《瀏陽河》，同學(xué)們能夠聽辨古箏的音色并感受古箏演奏的魅力。
2. 通過對比和模唱欣賞活動，學(xué)生們能夠感受歌曲內(nèi)容和情感。
教學(xué)重點：古箏的認(rèn)識及其音色的聽辨
教學(xué)難點：樂曲的樂段對比聆聽，特別是對主題旋律的聽辨。
教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體、打擊樂器。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)，師生問好。
二、復(fù)習(xí)表演歌曲
1、《四季童趣》
2、《捉迷藏》
三、欣賞《瀏陽河》
導(dǎo)入：欣賞民歌《瀏陽河》，并說說你從中聽到了什么，分享給大家。
1. 欣賞古箏版的瀏陽河，對比民歌，請說說它們對歌曲內(nèi)容和情感的表達(dá)有什么不一樣。談?wù)剬?a href=http://shangwufuwu.com.cn/jiaocheng/guzheng/ target=_blank class=infotextkey>古箏音色的感受。
2. 介紹古箏并請同學(xué)說說自己所知道民族樂器。
3. 復(fù)聽樂曲，邊唱邊畫旋律線，說說旋律進(jìn)行特點。
4. 聽辨主題出現(xiàn)了幾次，并說說每次有什么不一樣。
5.欣賞民歌版《瀏陽河》（宋祖英演唱）
四、欣賞《豐收》
1、初聽管弦樂曲《豐收》
2、教師簡介作品背景：
管弦樂曲《豐收》，原是影片《海霞》中的配樂，后由作者王酩本人將影片中的配樂整理改編成管弦樂《海霞組曲》，這部組曲由《童年》《解放》《織網(wǎng)》《豐收》《勝利》五首樂曲構(gòu)成。《豐收》一曲則突出了歡快喜慶的氣氛，整曲充滿舞蹈性的節(jié)奏動感而愉悅?cè)诵摹?br /> 3、再次聆聽，整體感知
4、分樂段欣賞管弦樂《豐收》
5、隨琴哼唱主題旋律
6、復(fù)聽音樂，深刻領(lǐng)悟。
7、引導(dǎo)學(xué)生用不同的手勢動作來表現(xiàn)節(jié)奏型
五、課堂小結(jié)，布置作業(yè)：回去尋找有關(guān)古箏的資料和音樂。
教學(xué)反思：
第九課 游戲?qū)m 32
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對所學(xué)樂曲的聽辨，同學(xué)們能夠羅列出本學(xué)期所認(rèn)識的新的樂器，并能夠說出它們的音色特點，了解它們的構(gòu)造和歷史。
2、通過對二胡、琵琶、古箏音色的聽辨，對這三種樂器演奏的樂曲的欣賞，同學(xué)們能夠?qū)χ袊拿褡?a href=http://shangwufuwu.com.cn/yueqi/ target=_blank class=infotextkey>樂器感興趣，并更加熱愛樂曲和生活。
3、通過聽辨活動，同學(xué)們能夠認(rèn)識本學(xué)期所學(xué)過的歌唱形式及演奏形式，并能夠用所學(xué)過的歌唱形式演唱所學(xué)的歌曲。
教學(xué)重難點分析：
1、聽辨和認(rèn)識民族樂器音色和民族樂器，對三種民族樂器的演奏風(fēng)格和來源的認(rèn)識。
2、對歌唱形式和演奏形式的綜合學(xué)習(xí)，用多種演唱形式及演奏形式表現(xiàn)所學(xué)歌曲。
教具準(zhǔn)備：鋼琴、多種打擊樂器，自制打擊樂器，本子、筆。
教學(xué)過程：
一、課前組織：用歌聲問好
二、美妙的音色：
1、任務(wù)：請從這四首樂曲里，找出你所認(rèn)識的樂器音色，并說說它在課本上哪首歌曲里學(xué)到過。播放：《二泉映月》、《十面埋伏》，《小狗圓舞曲》，《茉莉花》
2、連線：請將樂器圖片與作品名正確連線。
《瀏陽河》 《隱靈鐘聲》 《捉迷藏》 《草原放牧》
二胡 鋼琴 琵琶 古箏
三、多種多樣的演唱方式：
1、獨唱及齊唱的復(fù)習(xí)。
提問：還有沒有更多的演唱形式呢？
2、連線：
《我和你》 《媽媽》 《櫻花》 《美麗的黃昏》 《媽媽寶貝》
8.講解歌曲中出現(xiàn)的力度記號。
9.跟音樂完成整演唱兩遍。
三、拓展、表演
1.聽歌曲自己創(chuàng)編動作。
2.跟教師一起表演歌曲。
3.學(xué)生集體表演。
4.學(xué)生上臺表演。
四、小結(jié)，復(fù)習(xí)本課知識點。
五、組織下課。
教學(xué)反思：
第三課時 31
授課內(nèi)容：欣賞《瀏陽河》和《豐收》
教學(xué)目標(biāo)：1. 通過欣賞《瀏陽河》，同學(xué)們能夠聽辨古箏的音色并感受古箏演奏的魅力。
2. 通過對比和模唱欣賞活動，學(xué)生們能夠感受歌曲內(nèi)容和情感。
教學(xué)重點：古箏的認(rèn)識及其音色的聽辨
教學(xué)難點：樂曲的樂段對比聆聽，特別是對主題旋律的聽辨。
教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體、打擊樂器。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)，師生問好。
二、復(fù)習(xí)表演歌曲
1、《四季童趣》
2、《捉迷藏》
三、欣賞《瀏陽河》
導(dǎo)入：欣賞民歌《瀏陽河》，并說說你從中聽到了什么，分享給大家。
1. 欣賞古箏版的瀏陽河，對比民歌，請說說它們對歌曲內(nèi)容和情感的表達(dá)有什么不一樣。談?wù)剬?a href=http://shangwufuwu.com.cn/jiaocheng/guzheng/ target=_blank class=infotextkey>古箏音色的感受。
2. 介紹古箏并請同學(xué)說說自己所知道民族樂器。
3. 復(fù)聽樂曲，邊唱邊畫旋律線，說說旋律進(jìn)行特點。
4. 聽辨主題出現(xiàn)了幾次，并說說每次有什么不一樣。
5.欣賞民歌版《瀏陽河》（宋祖英演唱）
四、欣賞《豐收》
1、初聽管弦樂曲《豐收》
2、教師簡介作品背景：
管弦樂曲《豐收》，原是影片《海霞》中的配樂，后由作者王酩本人將影片中的配樂整理改編成管弦樂《海霞組曲》，這部組曲由《童年》《解放》《織網(wǎng)》《豐收》《勝利》五首樂曲構(gòu)成。《豐收》一曲則突出了歡快喜慶的氣氛，整曲充滿舞蹈性的節(jié)奏動感而愉悅?cè)诵摹?br /> 3、再次聆聽，整體感知
4、分樂段欣賞管弦樂《豐收》
5、隨琴哼唱主題旋律
6、復(fù)聽音樂，深刻領(lǐng)悟。
7、引導(dǎo)學(xué)生用不同的手勢動作來表現(xiàn)節(jié)奏型
五、課堂小結(jié)，布置作業(yè)：回去尋找有關(guān)古箏的資料和音樂。
教學(xué)反思：
第九課 游戲?qū)m 32
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對所學(xué)樂曲的聽辨，同學(xué)們能夠羅列出本學(xué)期所認(rèn)識的新的樂器，并能夠說出它們的音色特點，了解它們的構(gòu)造和歷史。
2、通過對二胡、琵琶、古箏音色的聽辨，對這三種樂器演奏的樂曲的欣賞，同學(xué)們能夠?qū)χ袊拿褡?a href=http://shangwufuwu.com.cn/yueqi/ target=_blank class=infotextkey>樂器感興趣，并更加熱愛樂曲和生活。
3、通過聽辨活動，同學(xué)們能夠認(rèn)識本學(xué)期所學(xué)過的歌唱形式及演奏形式，并能夠用所學(xué)過的歌唱形式演唱所學(xué)的歌曲。
教學(xué)重難點分析：
1、聽辨和認(rèn)識民族樂器音色和民族樂器，對三種民族樂器的演奏風(fēng)格和來源的認(rèn)識。
2、對歌唱形式和演奏形式的綜合學(xué)習(xí)，用多種演唱形式及演奏形式表現(xiàn)所學(xué)歌曲。
教具準(zhǔn)備：鋼琴、多種打擊樂器，自制打擊樂器，本子、筆。
教學(xué)過程：
一、課前組織：用歌聲問好
二、美妙的音色：
1、任務(wù)：請從這四首樂曲里，找出你所認(rèn)識的樂器音色，并說說它在課本上哪首歌曲里學(xué)到過。播放：《二泉映月》、《十面埋伏》，《小狗圓舞曲》，《茉莉花》
2、連線：請將樂器圖片與作品名正確連線。
《瀏陽河》 《隱靈鐘聲》 《捉迷藏》 《草原放牧》
二胡 鋼琴 琵琶 古箏
三、多種多樣的演唱方式：
1、獨唱及齊唱的復(fù)習(xí)。
提問：還有沒有更多的演唱形式呢？
2、連線：
《我和你》 《媽媽》 《櫻花》 《美麗的黃昏》 《媽媽寶貝》
