七：拓展

　　課后，欣賞二胡獨(dú)奏曲《戰(zhàn)馬奔騰》，感受這首樂(lè)曲所表達(dá)的情感。

　　八、教學(xué)中的突破與新的教學(xué)思路

　　本課我引用了聲勢(shì)動(dòng)作、律動(dòng)、打擊樂(lè)器等方法，引導(dǎo)學(xué)生感知不同的音樂(lè)段落，并熟悉主題旋律，激發(fā)學(xué)生參與聽(tīng)賞活動(dòng)，從中體驗(yàn)到賽馬場(chǎng)上歡快的景象。

　　根據(jù)新課程的三維目標(biāo)，知識(shí)與技能、過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，以學(xué)生為主體性，快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松體驗(yàn)，陶冶情操，輕松完成教學(xué)目標(biāo)。

　　九、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　《賽馬》

　　十、作業(yè)要求：欣賞二胡獨(dú)奏曲《戰(zhàn)馬奔騰》