抗日救亡歌曲教案

    溫梅玉

一、教學理念  

1、突出音樂學科特點，在音樂課堂教學過程中，引導學生深入地體驗感受和表現(xiàn)音樂的美感。在潛移默化中培養(yǎng)美好的情操和健全的人格，提高學生的全面素質。

2、引導學生積極參與音樂的情感體驗，引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內涵的整體把握，領會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。

3、現(xiàn)代信息技術多媒體教學的優(yōu)勢，進行學科資源整合，充分調動學生參與音樂欣賞的主動性、積極性，培養(yǎng)學生學習音樂的主人翁意識。   

二、教學目標

1、通過欣賞《抗敵歌》等抗日救亡歌曲，了解歌曲的音樂情緒、風格以及演唱形式等，體會音樂要素對表現(xiàn)歌曲的作用，培養(yǎng)學生的音樂理解能力和音樂鑒賞能力。

2、簡介音樂家黃自生平及其在音樂創(chuàng)作等方面的成就。

3、通過歌曲欣賞、初步了解抗日救亡歌曲產生的歷史背景，體驗抗日歌曲的情緒風格，激發(fā)愛國熱情。

三、教學重、難點

1、感受音樂所表現(xiàn)的情緒，體會音樂要素對表現(xiàn)歌曲的作用。

2、通過欣賞歌曲、感知歷史，激發(fā)學生的愛國熱情。

四、教具準備：多媒體、課件、鋼琴、《抗日歌》歌譜等

五、教學過程   

    1、課前談話：