《合唱藝術(shù)代代傳》

楊小樂(lè)

適用年級(jí)：中年級(jí)

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

一、主題概述

    合唱最先是從歐洲中世紀(jì)的基督教音樂(lè)發(fā)展起來(lái)的，到現(xiàn)在已經(jīng)有近千年的歷史。

    在我國(guó)，合唱還只有一百多年的歷史。它和上個(gè)世紀(jì)末西方基督教音樂(lè)在中國(guó)的流傳有著密切的聯(lián)系?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)后，城鄉(xiāng)群眾歌詠活動(dòng)的漸漸地開(kāi)展起來(lái)，中國(guó)合唱音樂(lè)才有了真正的發(fā)展，并且在內(nèi)容、形式等方面有了自己的獨(dú)特風(fēng)格。

    我國(guó)合唱的形成分為四個(gè)階段：上世紀(jì)末合唱發(fā)展初期；30年代后到40年代末；50年代初到70年代末；80年代后。

二、背景資料

    知識(shí)點(diǎn)：

    上世紀(jì)末以來(lái)，隨著西方文化在我國(guó)的發(fā)展，創(chuàng)辦“新學(xué)堂”、開(kāi)設(shè)“樂(lè)學(xué)”課，以及在“新軍”中演奏軍樂(lè)、唱軍歌等等實(shí)際上就是我國(guó)最早的合唱。雖然當(dāng)時(shí)這些都是用齊唱，但它卻是合唱音樂(lè)的基礎(chǔ)。

    進(jìn)入30年代后，我國(guó)建立了上海國(guó)立音樂(lè)?？茖W(xué)校等音樂(lè)學(xué)校。出現(xiàn)了黃自、馬思聰、周淑安、聶耳、冼星海等新一代的音樂(lè)家。從這時(shí)候開(kāi)始，我國(guó)的合唱音樂(lè)基本上是從專業(yè)音樂(lè)教育和群眾歌詠活動(dòng)兩個(gè)方面同時(shí)發(fā)展。

這時(shí)候，以抗日救亡為內(nèi)容的合唱音樂(lè)影響最大；同時(shí)也產(chǎn)生了一些藝術(shù)性的合唱歌曲。經(jīng)過(guò)從30年代到40年代的努力，我國(guó)合唱音樂(lè)在題材、內(nèi)容、形式、風(fēng)格上取得了全面的進(jìn)展。

    從50年代初到70年代木，合唱音樂(lè)在各種音樂(lè)創(chuàng)作中占相當(dāng)重要的地位。那時(shí)，群眾歌詠活動(dòng)是人們生活的最主要的方式。相當(dāng)一部分歌帶有簡(jiǎn)單的合唱副歌曲的形式。這時(shí)候，合唱歌曲更具有藝術(shù)性了。很多歌曲都反映了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)故事。

    80年代后，作曲家在創(chuàng)作各種大型合唱曲時(shí)很多是描繪了祖國(guó)自然風(fēng)光、人民生活風(fēng)俗，以及各種古代的詩(shī)詞、場(chǎng)面。從而表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、人民的深情。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）活動(dòng)目標(biāo)

    1、使學(xué)生了解我國(guó)合唱藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程。

    2、使學(xué)生熱愛(ài)合唱藝術(shù)，增長(zhǎng)合唱藝術(shù)素養(yǎng)。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、錄音機(jī)、歌曲磁帶。

    2、如有條件，可以準(zhǔn)備有關(guān)背景圖片。

（三）活動(dòng)過(guò)程

    1、導(dǎo)入課題

    提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校的特色嗎?  (合唱)

    關(guān)于合唱你們了解哪些有關(guān)知識(shí)?

    引入：你們想知道合唱在我國(guó)是怎樣發(fā)展的嗎?今天這節(jié)課，我們一起來(lái)了解這些知識(shí)。

    2、實(shí)踐

    聽(tīng)音樂(lè)，體會(huì)不同時(shí)期音樂(lè)特點(diǎn)。

    聽(tīng)：李叔同創(chuàng)作的《大中華》、《春游》；蕭友梅創(chuàng)作的《晚歌》、《春江花夜月》；趙員元任的《海韻》。

    討論：聽(tīng)完這些合唱歌曲有什么感受?

    指出：這些是合唱在我國(guó)發(fā)展初期的作品。上世紀(jì)末，合唱藝術(shù)剛剛傳入我國(guó)。當(dāng)時(shí)這些都是用齊唱，但它卻是合唱音樂(lè)的基礎(chǔ)。

    聽(tīng)：冼星海的《救國(guó)軍歌》、《在太行山上》、《黃河大合唱趴黃自的《抗敵歌》、鄭志聲的《滿江紅》等。

    討論：聽(tīng)完這些合唱歌曲有什么感受?

    指出：進(jìn)入30年代后，我國(guó)的合唱音樂(lè)基本上是從專業(yè)音樂(lè)教育和群眾歌詠活動(dòng)兩個(gè)方面同時(shí)發(fā)展。以抗日救亡為內(nèi)容的合唱音樂(lè)影響最大。

    聽(tīng)：李劫夫的《我們走在大路上》；王莘的《歌唱祖國(guó)》；劉行的《在毛澤東的旗幟下勝利前進(jìn)》；晨耕等人的長(zhǎng)征組歌《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》。

    討論：聽(tīng)完這些合唱歌曲有什么感受?

    指出：從50年代初到70年代木，合唱音樂(lè)在各種音樂(lè)創(chuàng)作中占相當(dāng)重要的地位。那時(shí)，群眾歌詠活動(dòng)是人們生活的最主要的方式。相當(dāng)一部分歌帶有簡(jiǎn)單的合唱副歌曲的形式。

    聽(tīng)：比如田豐的合唱組曲《云南風(fēng)情》、屈文中的合唱詩(shī)篇《黃山、奇美的山》、金湘的民族交響組歌《詩(shī)經(jīng)五首》郭文景的《蜀道難》等。

討論：聽(tīng)完這些合唱歌曲有什么感受?

指出：80年代后，作曲家在創(chuàng)作各種大型合唱曲時(shí)很多是描繪了祖國(guó)自然風(fēng)光、人民生活風(fēng)俗，以及各種古代的詩(shī)詞、場(chǎng)面。從而表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、人民的深情。

    3、小結(jié)：現(xiàn)在你們有什么收獲?

（四）活動(dòng)收獲

    1、學(xué)生對(duì)我國(guó)合唱藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程有所了解。

2、對(duì)合唱有一定感性認(rèn)識(shí)。

（五)活動(dòng)延伸

    1、學(xué)唱：《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》（樂(lè)譜略）

    2、這是哪個(gè)時(shí)期的音樂(lè)作品?