《小燕子》綜合課

南莊鎮(zhèn)東村小學(xué)  林美娥

一、教學(xué)目標(biāo)：
1、 會(huì)唱《小燕子》這首歌；懂得要保護(hù)益鳥(niǎo)。
2、 會(huì)用幾種打擊樂(lè)器為歌曲配樂(lè)。

二、 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)，欣賞音樂(lè)及表現(xiàn)歌曲的能力。
三、 教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用連音和斷音演唱好這首歌。
四、 教具： 錄像機(jī)、電視機(jī)錄音機(jī)、錄音帶、大歌譜，圖片、打擊樂(lè) 器、頭飾。
五、 課時(shí)：一課時(shí)。
六、 教學(xué)過(guò)程：
    （一） 前提測(cè)評(píng)：
    1、聽(tīng)音樂(lè)，做律動(dòng)進(jìn)音樂(lè)室。（律動(dòng)、節(jié)拍檢測(cè)）
    2、師生問(wèn)好。 
    3、唱一首3/4拍子歌曲。（3拍子節(jié)奏測(cè)試）
    （二）、認(rèn)定目標(biāo)
    1、放錄像，引入新課。（進(jìn)行德育滲透）
    2、出示課題《小燕子》
    （三）、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)
    1、聽(tīng)錄音帶（放新課）看是否有生字。
    2、聽(tīng)?zhēng)煼冻＃ㄉ惺芨枨那榫w、速度、節(jié)拍）
    3、讓學(xué)生說(shuō)出這首歌的演唱有什么特點(diǎn)。
    4、聽(tīng)琴拍打節(jié)奏。
    5、學(xué)唱歌曲。
    6、處理歌曲的演唱變化。
    7、認(rèn)識(shí)延長(zhǎng)記號(hào)。（生聽(tīng)琴分辨，圖片解說(shuō)）
    8、集體演唱（集體檢測(cè)）
    9、分組演唱。
    10集體演唱，（拍著3 拍子節(jié)奏）
    四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：
    1、學(xué)生邊做燕子飛的動(dòng)作邊唱歌。
    2、個(gè)別表演。（戴上頭飾）
    五、小結(jié)。（學(xué)習(xí)了什么歌）
    學(xué)生帶律動(dòng)愉快地出音樂(lè)室。

 

摘自《教之初》