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利用《作曲大師》創(chuàng)編小段歌曲教案

作者:   來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-17   點(diǎn)擊: 68

 

利用《作曲大師》創(chuàng)編小段歌曲教案

南昌市濱江學(xué)校課題組

教學(xué)目標(biāo):

根據(jù)所給音高進(jìn)行旋律創(chuàng)編練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生初步的音樂(lè)寫作能力,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力和興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:《作曲大師》軟件
教學(xué)地點(diǎn):微機(jī)房
授 課 人:南昌市濱江學(xué)校   鄧  瑛
教學(xué)過(guò)程:
    一、導(dǎo)入新課:《作曲大師》
    二、復(fù)    習(xí):(看大屏幕)C大調(diào)線譜中音符所在的位置
        打開(kāi)《作曲大師》軟件,教師隨意在空白五線譜上不同的位置,放上不同的音符,學(xué)生識(shí)

讀。
    三、教師示范創(chuàng)編:
       1、按放音鍵,學(xué)生隨音響視譜唱歌。
       2、重新擺放音符的位置,學(xué)生視唱。
       3、再次換動(dòng)音符的位置,學(xué)生視唱。
       4、教師:還能為它填上詞嗎?
          在線譜上打上中文歌詞,學(xué)生試唱。
    四、要求學(xué)生利用各自的電腦,在《作曲大師》軟件上參考大屏幕 上所給的音高進(jìn)行旋律創(chuàng)編練習(xí)。
    五、把學(xué)生作品切換在大屏幕上展示并視唱。
    六、課堂小結(jié)。下課 。

                                                 摘自《中小學(xué)信息技術(shù)教育課題研究網(wǎng)》

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