利用《作曲大師》創(chuàng)編小段歌曲教案
利用《作曲大師》創(chuàng)編小段歌曲教案
南昌市濱江學(xué)校課題組
教學(xué)目標(biāo):
根據(jù)所給音高進(jìn)行旋律創(chuàng)編練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生初步的音樂(lè)寫作能力,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力和興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:《作曲大師》軟件
教學(xué)地點(diǎn):微機(jī)房
授 課 人:南昌市濱江學(xué)校 鄧 瑛
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課:《作曲大師》
二、復(fù) 習(xí):(看大屏幕)C大調(diào)線譜中音符所在的位置
打開(kāi)《作曲大師》軟件,教師隨意在空白五線譜上不同的位置,放上不同的音符,學(xué)生識(shí)讀。
三、教師示范創(chuàng)編:
1、按放音鍵,學(xué)生隨音響視譜唱歌。
2、重新擺放音符的位置,學(xué)生視唱。
3、再次換動(dòng)音符的位置,學(xué)生視唱。
4、教師:還能為它填上詞嗎?
在線譜上打上中文歌詞,學(xué)生試唱。
四、要求學(xué)生利用各自的電腦,在《作曲大師》軟件上參考大屏幕 上所給的音高進(jìn)行旋律創(chuàng)編練習(xí)。
五、把學(xué)生作品切換在大屏幕上展示并視唱。
六、課堂小結(jié)。下課 。
摘自《中小學(xué)信息技術(shù)教育課題研究網(wǎng)》