教案:《第八課 音樂樂園》-上海版本新教材二年級第二學期教案
第四單元 童年的歌
第八課 音樂樂園
本文由洪嘯音樂教育網(wǎng)友毛毛推薦 教案出處:上海教育資源庫集體備課
【設(shè)計思路】
本教學內(nèi)容選自小學《唱游》教材第四冊第四單元。主要由聽唱河北民歌《對花》、學唱北京童謠《小毛驢》、音樂小轉(zhuǎn)盤《童年真快樂》和爭五彩小星星這幾個內(nèi)容組成。音樂樂園是對這一單元的總結(jié)和回顧,在教學中以游戲的方式展開教學,以提高學生學習的積極性。在活動中,學生通過閱讀、交流了解祖國的民族音樂文化,激發(fā)學生對本民族音樂的熱愛。在音樂小轉(zhuǎn)盤的活動中體會童年的快樂。
河北民歌《對花》是一首對唱式的歌曲。通過一問一答,對猜花名的方式,表現(xiàn)朵朵鮮花獻英雄的主題。
北京童謠《小毛驢》是一首深受小朋友喜愛的兒童歌曲。歌曲2/4派、F大調(diào)、是由四句歌詞組成的的一段提歌曲。歌詞情趣盎然,意境生動,表現(xiàn)出小朋友天真活潑的性格。
【教學內(nèi)容】
1.名曲聽唱 河北民歌《對花》
2.補充歌曲 《小毛驢》
3.音樂小轉(zhuǎn)盤 童年真快樂
4.五彩小星星
【教學目標】
1.學生通過閱讀、交流、拓展了解祖國的民族音樂文化,激發(fā)學生對本民族音樂的熱愛。
2.通過音樂小轉(zhuǎn)盤的游戲活動以及爭五彩小星星的活動,掌握鞏固已學的音樂知識。
【教學重點與難點】
簡單了解祖國的民族音樂文化、復(fù)習已學的知識
【教學過程】
一、名曲聽唱 河北民歌《對花》
1.初聽并簡單介紹歌曲
2.朗讀歌詞,了解歌詞含義
3.復(fù)聽歌曲,學生輕聲跟唱
說明: 讓學生在聆聽的基礎(chǔ)上學唱歌曲的主旋律。同時,簡單的介紹中國民歌中《對花》的歌唱形式。 |
二、學唱補充歌曲《小毛驢》
1.觀看歌曲flash,激發(fā)學習興趣
2.視唱歌譜,學唱歌曲
3. 再次觀看歌曲flash,并一同演唱
說明: 這首歌曲詼諧幽默,情趣盎然,利用現(xiàn)代化的教學手段,從網(wǎng)上下載歌曲的flash,更能激發(fā)學生學習興趣。 |
三、音樂小轉(zhuǎn)盤 童年真快樂
游戲:“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”
方法:
1.教師將以制作好的音樂轉(zhuǎn)盤掛在黑板上,學生依次傳小球或小花
2.音樂響起,教師轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,學生傳小球
3.轉(zhuǎn)盤停,同時停傳球
4.手拿球的學生演唱或表演轉(zhuǎn)盤指針所指的內(nèi)容
5.繼續(xù)游戲
說明: 此游戲的目的是綜合復(fù)習一、二年級中有關(guān)表現(xiàn)兒童生活的歌曲,也可采用小組表演和集體表演相結(jié)合的方式,讓學生從中感受童年生活的快樂幸福。 |
四、五彩小星星
讓學生選擇自己喜歡的歌唱一唱,演一演,在星星圖中添上小星星。
【教學反思】
在游戲中學習,在活動中鞏固知識,這是提高學生學習興趣的好方法,也是達到學習效果的良好手段。每單元的音樂樂園目的就在與此。
本單元的活動圍繞童年真快樂的主題展開,要讓學生選擇自己喜愛的內(nèi)容參與音樂表演。