本文由洪嘯音樂教育網(wǎng)友 黃沙蕩蕩 推薦

附：本文原是洪嘯音樂教育網(wǎng)友金舞鞋（王蘊芳）的原作，已于2003年在本站投稿發(fā)表。經(jīng)查，網(wǎng)絡(luò)上被署名為“黃文敏”的老師完整抄襲，特此公告。和推薦人“黃沙蕩蕩”聯(lián)系后，查到該文在外網(wǎng)的鏈接地址http://www.hyedu.com/jxzy/ShowArticle.asp?ArticleID=709

由于該文完整抄襲后署名發(fā)表且造成一定的影響，在黃巖教育信息網(wǎng)發(fā)表該抄襲文章的“黃文敏”必須向原作者王蘊芳老師公開道歉。

教材：人民音樂出版社小學(xué)音樂實驗教材第二冊
教具：電子琴、CAI課件、圖片、皮球、頭飾若干
教學(xué)目標：
1、引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受、認識并掌握四分休止符。
2、引導(dǎo)學(xué)生用活潑、富有彈性的聲音演唱《兩只小象》。
3、啟發(fā)學(xué)生運用身體的部位如手、口等為歌曲伴奏。
教學(xué)重、難點：

正確掌握休止符的用法。能用活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲。能大膽積極地參與表演與創(chuàng)造。
教時：一教時
教學(xué)過程：
1、練聲
展示開口的小鴨，小貓圖
2/4   1  2    3  4 | 5     ?   |5   6    5  0 |5   6   5  0 |5   4    3   2|  1
     ?  ||
      小貓    怎么  叫？    
      小鴨    怎么  叫？
2、認識休止符
（1）出示一只閉口的小鴨，放在開口小鴨旁邊。
師問：兩只小鴨有什么不同？
生答：一只在叫，一只在休息。
（2）看圖模仿小鴨叫一叫。
        ga      ga      ga      (      )
（3）看圖模仿小貓叫一叫。
     （    ）      miao      (     )      
要求學(xué)生邊拍手邊學(xué)叫聲，并用雙手打開表示休止。
（4）出示紅燈----休止符，表示休止一拍。
師：“在馬路上看見紅燈，行人要停一停。在歌曲里看見它（休止符）也要停一停。”
（5）讀兒歌做動作。
 XX     X     X |  XX     X     0 |  XX     X     X |  XX     X     0‖   小皮    球    呀  圓溜    溜        拍來    拍    去  樂悠    悠
 3、感受聆聽
   展示課件上的標題----長鼻子，學(xué)生說說是什么動物。
   看大象和小象的圖，分別聽聽展示不同動物形象的音樂，比較有什么不一樣的。
    學(xué)學(xué)象的行動，如腳步緩慢、笨重，長鼻子甩甩等。
  4、學(xué)唱歌曲
   （1）看歌曲的MTV
   （2）教師范唱，學(xué)生輕聲哼唱。
   （3）學(xué)生用“LA”音唱旋律。
   （4）學(xué)讀歌詞。
   （5）隨琴學(xué)唱《兩只小象》。
   （6）用打足氣兒和沒有氣兒的皮球啟發(fā)學(xué)生用有彈性的聲音演唱歌曲。
   5、編創(chuàng)活動
   啟發(fā)學(xué)生動腦筋，運用身體的部位打出強弱節(jié)奏，為歌曲伴奏。
   6、歌表演
   兩個學(xué)生為一組，自由組合表演《兩只小象》。
   7、小結(jié)