三年級(jí) 第四課

上海市閔行區(qū)虹橋中心小學(xué) 蔣毛毛

    [教學(xué)目標(biāo)]

    一、操作

    1．聽辨和感受女高音輕巧、明亮、華麗的音色，感受新疆哈薩克族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。

    2．用柔和、優(yōu)美的聲音學(xué)唱《夜晚多美好》，從旋律的進(jìn)行中去感受夜晚的寧?kù)o意境。

    3．運(yùn)用由一個(gè)八分音符和兩個(gè)十六分音符組合的后十六分節(jié)奏進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。

    4．進(jìn)行聽音練耳訓(xùn)練，提高學(xué)生聽辨旋律音程的能力。

    二、認(rèn)知

    1．了解女高音音色及新疆哈薩克民族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。

    2．初步了解旋律的進(jìn)行在塑造音樂形象中的作用。

    3．認(rèn)識(shí)連音線、圓滑線，認(rèn)識(shí)la，復(fù)習(xí)鞏固后十六分節(jié)奏，提高聽辨旋律音程的能力。

    三、情意

    1．通過(guò)欣賞哈薩克民歌《瑪依拉》，了解歌手瑪依拉開朗活潑、惹人喜愛的性格，感受樂曲輕盈明快的特點(diǎn)。

    2．通過(guò)《夜晚多美好》充滿詩(shī)情畫意的歌詞、平穩(wěn)流暢的旋律、柔和優(yōu)美的歌聲，讓學(xué)生感受安靜夜晚的美好意境。

    [課時(shí)安排]

    本課用3教時(shí)完成。

    第一教時(shí)：欣賞，認(rèn)識(shí)，視唱(一)(用樂器吹奏)；

    第二教時(shí)：歌曲《夜晚多美好》，樂器吹奏，練練三；

    第三教時(shí)：練練二、四，復(fù)習(xí)《夜晚多美好》。

    [教學(xué)設(shè)計(jì)]

    一、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

    1．重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)連音線、圓滑線；認(rèn)識(shí)la的音位音高。

    2．難點(diǎn)：運(yùn)用后十六分節(jié)奏進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。

    二、突破口

    1．通過(guò)視唱與學(xué)唱歌曲《夜晚多美好》，知道連音線的含義和用法，并唱好1a的音高。

    2．將學(xué)過(guò)的節(jié)奏組成二拍填入空格內(nèi)，與×××連接起來(lái)拍擊，達(dá)到運(yùn)用和創(chuàng)作的目

    的。

    三、教學(xué)過(guò)程

    (一)欣賞歌曲《瑪依拉》。

    1．聽辨女聲音色，感受新疆哈薩克民歌回旋起伏、高亢嘹亮的特點(diǎn)。

    2．通過(guò)欣賞歌曲，初步了解哈薩克民族的情況，想象瑪依拉載歌載舞的動(dòng)人情景。

  3．一邊欣賞歌曲一邊觀看教師舞蹈，了解哈薩克民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。

  4．最后，在歌聲伴奏下師生共舞。

     (二)認(rèn)識(shí)連音線及1a。

    1．介紹連音線與圓滑線，區(qū)別它們的不同。

    2．認(rèn)識(shí)1a的音位、音高及在五線譜和鍵盤上的位置，并用樂器吹奏l(xiāng)a。

    3．視唱、吹奏練習(xí)一中第一條，注意呼吸平穩(wěn)，唱好長(zhǎng)音。

    4．視唱練習(xí)一第二條，參照書上的插圖，自由選擇舞伴自己學(xué)習(xí)動(dòng)作跳《邀請(qǐng)舞》，展示

  學(xué)習(xí)成果。

     (三)學(xué)唱歌曲《夜晚多美好》。

    1．教師范唱歌曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    2．讓學(xué)生說(shuō)出歌曲節(jié)拍，講講歌曲表現(xiàn)的意境。

    3．自學(xué)曲譜并用樂器視奏，完成課后練習(xí)。

    4．用平穩(wěn)安定的情緒，柔和優(yōu)美的聲音學(xué)唱歌詞。

    5．為樂曲編配動(dòng)作，感受寧?kù)o夜晚的美好意境。

    6．選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。

    7．整體表演活動(dòng)。

 (四)復(fù)習(xí)鞏固和運(yùn)用后十六分節(jié)奏。

  1．練習(xí)由四分音符、八分音符、十六分音符組成的各種節(jié)奏。

  2．講解創(chuàng)作方法。

  3．學(xué)生創(chuàng)作兩拍節(jié)奏與×連接拍擊，并填入“花瓣”空格中去。

  4．用已學(xué)過(guò)的do、re、mi、fa、s01、la填入節(jié)奏并用樂器奏出旋律，唱出旋律。

   (五)聽辨旋律音程《農(nóng)村風(fēng)光》。

  1．唱出每組動(dòng)物代表的唱名(可以相鄰2個(gè)音一組，也可相近4個(gè)音一組)。

  2．聽出各組唱名的不同點(diǎn)。

  3．辨別教師彈奏的是哪一組，并寫上編號(hào)。

  4．按順序用二分音符寫在五線譜上。

  5．用書上的節(jié)奏任意選一種配上唱名唱一唱、拍一拍、玩一玩。

（六）課堂小結(jié)

（七）師生告別，下課。