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速度的快與慢-小學(xué)音樂(lè)教案

作者:王敏慧   來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

 

九年制義務(wù)教育課本(發(fā)達(dá)地區(qū)版)六年級(jí)第二學(xué)期第二單元

第三課 速度的快與慢

第三教時(shí) 唱歌 《轉(zhuǎn)圓圈》 執(zhí)教者:王敏慧

奉賢縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)公開(kāi)課教案
 

教學(xué)目標(biāo):
    通過(guò)教學(xué),使學(xué)生了解音樂(lè)的另一要素-----“速度”與刻劃音樂(lè)作品形象的密切關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
    通過(guò)學(xué)生的演唱,節(jié)奏拍擊,創(chuàng)編舞蹈等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)速度是音樂(lè)表現(xiàn)中一個(gè)重要手段的理解。
課的類型:
    合唱
教學(xué)方法
    直觀法、演示法、討論法
教具準(zhǔn)備:
    欣賞光盤一盒,自制多媒體教學(xué)軟件,節(jié)拍器一臺(tái),幻燈片三張,彩色卡片若干,鋼琴,錄音機(jī),磁帶
選用參考:
    《音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》,《音樂(lè)教學(xué)參考資料》

教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué):
    1.學(xué)生聽(tīng)《轉(zhuǎn)圓圈》音樂(lè)進(jìn)教室。

    2.師生問(wèn)好。
二、練聲:
    G-A 《轉(zhuǎn)圓圈》引子部分   (鋼琴伴奏
三、欣賞:
    1.導(dǎo)入:
    2.作品簡(jiǎn)介:
    3.放《一分鐘圓舞曲》音樂(lè)   (光盤)
    4.接放《多瑙河之波》同時(shí)簡(jiǎn)介:
    5.分組討論:
    6.教師總結(jié)
    7.出示節(jié)奏譜,根據(jù)規(guī)定的速度記號(hào)拍出節(jié)奏。(節(jié)拍器)
    8.游戲:O、X
四、新授歌曲《轉(zhuǎn)圓圈》
五、創(chuàng)編舞蹈:
六、結(jié)束

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